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《化学1(必修)》的社区课程资源开发--以新郑市为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-15页
   ·问题的提出第9-12页
     ·基础教育课程改革的必然要求第9-10页
     ·新郑市高中教育发展的现实要求第10-12页
   ·研究意义第12-14页
     ·化学课程社区资源开发对地方教育的意义第12-13页
     ·化学课程社区资源开发对学生的意义第13页
     ·化学课程社区资源开发对教师的意义第13-14页
   ·研究方法第14-15页
第二章 社区课程资源的理论研究第15-21页
   ·社区课程资源第15-17页
     ·课程资源概述第15-16页
     ·社区课程资源概述第16-17页
   ·相关概念界定第17-21页
     ·社区第17-18页
     ·课程资源第18-19页
     ·社区课程资源第19-21页
第三章 新郑市化学社区课程资源开发现状调查第21-29页
   ·访谈调查与分析第21-23页
   ·问卷调查与分析第23-29页
     ·高中化学教育基本情况第24-25页
     ·高中化学教师利用课程资源的状况第25页
     ·高中化学教师对课程资源的认识第25-26页
     ·高中化学教师对开发课程资源的意见第26-29页
第四章 新郑市课程资源开发第29-39页
   ·新郑市社区化学课程资源调查第29-32页
     ·新郑市的图书资源第29页
     ·新郑市的企事业第29-31页
     ·新郑市的自然环境第31-32页
   ·新郑市课程资源开发案例第32-39页
     ·新郑市课程资源开发原则第32页
     ·新郑市课程资源开发案例第32-39页
第五章 结论与反思第39-41页
   ·结论第39-40页
   ·新郑市课程资源开发的反思第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-47页
致谢第47-48页

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