| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| (一) 选题缘起 | 第8-10页 |
| (二) 学术史回顾与资料搜集 | 第10-15页 |
| (三) 主要内容与研究方法 | 第15-17页 |
| 一、清末河南新式学堂的产生 | 第17-28页 |
| (一) 河南传统教育体系的衰落 | 第17-21页 |
| (二) 新式学堂的产生 | 第21-28页 |
| 二、癸卯学制颁布后河南新式学堂的发展 | 第28-56页 |
| (一) 清末河南新式学堂的总体发展概况 | 第28-38页 |
| (二) 学堂实际发展情形分析——以经费、师资和课程为例 | 第38-56页 |
| 三、“化私塾为学堂”——学堂发展的新途径 | 第56-66页 |
| (一) 清末私塾改良的兴起及演进 | 第57-58页 |
| (二) 河南私塾改良的步骤及方法 | 第58-63页 |
| (三) 改良成效及评价 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-73页 |
| 附录 | 第73-110页 |
| 致谢 | 第110页 |