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上海市基础教育对住宅价格的影响--基于Tiebout模型的实证研究

目录第3-5页
摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 引言第8-11页
    一、研究背景第8-9页
    二、研究意义第9页
    三、研究思路和研究方法第9-10页
    四、可能的创新与不足第10-11页
第二章 文献综述第11-17页
    一、Tiebout模型与地方公共品供给第11-13页
        (一) Tiebout模型的理论研究第11-12页
        (二) Tiebout模型的实证检验第12-13页
    二、基础教育与住宅价格第13-15页
    三、人口因素与住宅价格第15页
    四、文献评论第15-17页
第三章 理论假说与理论模型第17-26页
    一、理论逻辑第17页
    二、Tiebout模型与“用脚投票”理论第17-19页
    三、Tiebout模型的推论—公共品的资本化第19-21页
    四、教育资本化的机制分析——人口流动第21-24页
    五、可实证检验的模型结论第24-26页
第四章 上海市基础教育资本化的实证分析第26-51页
    一、上海市行政区域划分与基础教育背景简介第26-27页
    二、数据和计量模型的设定第27-35页
        (一) 数据来源和处理第27-30页
        (二) 研究的主要问题和基准回归模型的设定第30页
        (三) 变量的选择和描述第30-35页
    三、估计方法的设定第35-42页
        (一) 模型估计的问题及检验第35-36页
        (二) 回归方法的选择第36-42页
    四、实证结果第42-51页
        (一) 教育资本化与其近年来的趋势第42-46页
        (二) 人口因素在教育资本化中的作用第46-49页
        (三) 回归结果的稳健性检验第49-51页
第五章 结论第51-54页
    一、本文的主要结论第51-52页
    二、政策建议第52页
    三、今后的研究方向第52-54页
参考文献第54-58页
后记第58-59页

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