| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| CONTENTS | 第7-9页 |
| Chapter l Introduction | 第9-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第9-11页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第11-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-32页 |
| 2.1 Definitions of Language Learning Strategies | 第15-19页 |
| 2.1.1 Definitions Abroad | 第15-18页 |
| 2.1.2 Definitions in China | 第18-19页 |
| 2.2 Classifications of Language Learning Strategies | 第19-32页 |
| 2.2.1 Classifications Abroad | 第19-27页 |
| 2.2.2 Classifications in China | 第27-32页 |
| Chapter 3 Research Design | 第32-39页 |
| 3.1 Quantitative Study | 第32-37页 |
| 3.1.1 Subjects | 第32-33页 |
| 3.1.2 Instruments | 第33-36页 |
| 3.1.2.1 Questionnaire | 第33-35页 |
| 3.1.2.2 Practical English Test for Colleges (Level A) | 第35-36页 |
| 3.1.3 Data Collection | 第36页 |
| 3.1.4 Data Analysis | 第36-37页 |
| 3.2 Qualitative Study | 第37-39页 |
| 3.2.1 Subjects | 第37页 |
| 3.2.2 Instrument | 第37页 |
| 3.2.3 Data Collection | 第37页 |
| 3.2.4 Data Analysis | 第37-39页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第39-56页 |
| 4.1 Quantitative Study Results | 第39-50页 |
| 4.1.1 General Tendency of Language Learning Strategy Use | 第39-41页 |
| 4.1.2 Language Learning Strategies Use and Proficiency | 第41-43页 |
| 4.1.3 Language Learning Strategies Use and Personal Factors | 第43-50页 |
| 4.1.4 Discussion of the Quantitative Study | 第50页 |
| 4.2 Qualitative Study Results | 第50-56页 |
| 4.2.1 Language Learning Strategies Analysis towards Successful Language Learners | 第51-53页 |
| 4.2.2 Language Learning Strategies Analysis towards Unsuccessful Language Learners | 第53-54页 |
| 4.2.3 Discussion ofthe Qualitative Study | 第54-56页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第56-61页 |
| 5.1 Major Findings | 第56-57页 |
| 5.2 Implications for EFL Teachers in Non-governmental Vocational Colleges | 第57-59页 |
| 5.3 Limitations | 第59-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Appendix Ⅰ 英语学习策略调查问卷 | 第62-66页 |
| Appendix Ⅱ 英语学习策略个人访谈提纲 | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-68页 |
