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称呼语与对外汉语教学

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-17页
   ·相关研究综述第7-13页
     ·历史上的称谓语研究第7-8页
     ·现代称谓语研究第8-11页
     ·对外汉语教学称呼语研究第11-13页
   ·本文的研究目的及意义第13-15页
     ·研究目的第13-14页
     ·研究意义第14-15页
   ·研究思路、研究方法及语料来源第15-17页
     ·研究思路第15页
     ·研究方法第15-16页
     ·语料来源第16-17页
第二章 称呼语的定义及分类第17-28页
   ·称呼语的定义第17-19页
     ·称呼语与称谓语第17-19页
   ·对称呼语的分类第19-28页
     ·前人的分类第19-21页
     ·本文的分类第21-28页
第三章 对外汉语教材中的称呼语分析第28-41页
   ·教材中称呼语的使用情况第28-36页
     ·教材的选择第28-29页
     ·《新实用汉语课本》称呼语的编排特点第29-35页
     ·对《新实用汉语课本》的评价第35-36页
   ·留学生使用通称类称呼语的偏误分析第36-41页
     ·通称类称呼语的偏误类型第36-38页
     ·通称类称呼语偏误原因分析第38-41页
第四章 对外汉语称呼语的教学建议第41-49页
   ·对外汉语教材中称呼语的编排建议第41-44页
     ·对外汉语教材中称呼语的生词量第41页
     ·对外汉语教材中称呼语的编排建议第41-44页
   ·对外汉语称呼语的课堂教学建议第44-49页
     ·培养学生兴趣第44-46页
     ·分阶段教学第46页
     ·重视文化的作用第46-47页
     ·营造良好的课堂环境第47-49页
结语第49-50页
参考文献第50-53页
攻读硕士期间取得的科研成果第53-54页
致谢第54-55页

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