| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、 语文学科中进行德育渗透的必要性 | 第8-15页 |
| （一） 教育的核心与关键是德育 | 第8-9页 |
| （二） 学校德育工作的重要性及其现状 | 第9-11页 |
| （三） 语文教学中进行德育渗透是提高德育实效的重要途径 | 第11-15页 |
| 二、 高中语文阅读教学中德育渗透的目标和内容 | 第15-23页 |
| （一） 语文阅读教学与德育渗透的概念 | 第15-17页 |
| （二） 语文阅读教学中的德育目标制定 | 第17-18页 |
| （三） 语文阅读教学中的德育内容 | 第18-23页 |
| 三、 高中语文阅读教学中德育渗透艺术的措施方法 | 第23-30页 |
| （一） 将德育教育渗透到语文课堂阅读教学实践中去 | 第23-27页 |
| （二） 在二课堂的活动中让学生受到教育 | 第27-28页 |
| （三） 在语文课外积累中渗透德育教育 | 第28-30页 |
| 四、 高中语文阅读教学中的德育渗透的原则 | 第30-32页 |
| （一） 明确目标的原则 | 第30页 |
| （二） 针对实际的原则 | 第30-31页 |
| （三） 把握时机的原则 | 第31-32页 |
| （四） 注重整体的原则 | 第32页 |
| 结论 | 第32-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |