| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 新课程改革实施的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 第2章 研究方法设计与实施 | 第13-16页 |
| 2.1 研究问题的设计性 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2.3 研究样本的选取 | 第14-15页 |
| 2.4 调查问卷的设计 | 第15-16页 |
| 2.5 访谈提纲的的制定 | 第16页 |
| 第3章 调查结果与分析 | 第16-34页 |
| 3.1 对新课程理念的理解和把握 | 第16-19页 |
| 3.1.1 对新课程理念的理解 | 第16-18页 |
| 3.1.2 教师对《普通高中化学课程标准(试用)》的使用及把握 | 第18-19页 |
| 3.2 新教材的使用情况 | 第19-21页 |
| 3.2.1 对新教材的认识 | 第19-20页 |
| 3.2.2 对新教材的使用 | 第20-21页 |
| 3.3 教学观念与教学行为 | 第21-26页 |
| 3.3.1 教师教学方式的转变 | 第21-22页 |
| 3.3.2 学生学习方式的转变 | 第22-23页 |
| 3.3.3 化学探究活动的开展 | 第23-24页 |
| 3.3.4 现代教育技术的应用情况 | 第24-26页 |
| 3.4 课程资源的开发利用 | 第26-29页 |
| 3.4.1 选修课实施情况的调查 | 第26-28页 |
| 3.4.2 实验教学条件的调查 | 第28-29页 |
| 3.5 教师的培训情况 | 第29-31页 |
| 3.6 实施新课程存在的困难和问题 | 第31-32页 |
| 3.7 普通高中和自治区级示范高中实施情况的异同 | 第32-34页 |
| 第4章 化学新课程实施的现状及建议 | 第34-40页 |
| 4.1 新课程实施的现状 | 第34-37页 |
| 4.1.1 新课程实施取得的成效 | 第34页 |
| 4.1.2 新课程实施过程中存在的问题 | 第34-37页 |
| 4.2 高中化学新课程实施的建议 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第50页 |