| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 写作缘起 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述及国内外研究现状分析 | 第14-17页 |
| 2.1 汉语称谓语的本体研究 | 第14-15页 |
| 2.2 不同语言称谓系统的对比研究 | 第15页 |
| 2.3 称谓语的对外汉语教学研究 | 第15-16页 |
| 2.4 国外关于称谓语的研究 | 第16-17页 |
| 第3章 汉语称谓语的本体研究 | 第17-23页 |
| 3.1 汉语的亲属称谓语研究 | 第17-19页 |
| 3.1.1 汉语亲属称谓语概说 | 第17-18页 |
| 3.1.2 汉语亲属称谓语的泛化 | 第18-19页 |
| 3.2 汉语社交称谓系统研究 | 第19-23页 |
| 3.2.1 汉语社交称谓语概说 | 第19-20页 |
| 3.2.2 社交称谓语的功能研究 | 第20-21页 |
| 3.2.3 网络新兴社交称谓语研究 | 第21-23页 |
| 第4章 对外汉语视角下汉英称谓系统的对比分析研究 | 第23-28页 |
| 4.1 汉英亲属称谓语的对比研究 | 第23-24页 |
| 4.2 汉英社交称谓语的对比研究 | 第24-28页 |
| 4.2.1 汉英社交称谓语的共性 | 第24页 |
| 4.2.2 汉英社交称谓语的差异性 | 第24-28页 |
| 第5章 针对母语为英语的留学生汉语称谓语学习及使用情况的调查研究 | 第28-34页 |
| 5.1 母语为英语的留学生汉语称谓语学习及使用情况的调查问卷 | 第28-31页 |
| 5.1.1 调查目的 | 第28页 |
| 5.1.2 调查内容 | 第28页 |
| 5.1.3 调查对象 | 第28页 |
| 5.1.4 调查问卷的设计 | 第28-29页 |
| 5.1.5 调查实施 | 第29页 |
| 5.1.6 调查结果的统计分析 | 第29-31页 |
| 5.2 偏误产生原因的分析 | 第31-34页 |
| 第6章 针对留学生汉语称谓语教学的几点建议 | 第34-38页 |
| 6.1 课内教学部分 | 第34-36页 |
| 6.2 课外实践部分 | 第36-37页 |
| 6.3 教材编写部分 | 第37-38页 |
| 第7章 结语部分 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |