关于福建省恢复参加全国高考的化学教学策略研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-12页 |
| 绪论 | 第12-16页 |
| 第一节 问题的提出 | 第12页 |
| 第二节 “人教版”和“苏教版”教材知识体例的不同 | 第12-13页 |
| 第三节 全国卷与福建卷考查要求的不同 | 第13-14页 |
| 第四节 本研究的主要内容 | 第14页 |
| 第五节 本研究的预期成果及创新点 | 第14-16页 |
| 一、研究的预期成果 | 第15页 |
| 二、研究的特色和创新点 | 第15-16页 |
| 第一章 高考改革的解读 | 第16-26页 |
| 第一节 研究分析高考改革的必要性 | 第16-19页 |
| 第二节 关于深化考试招生制度改革实施意见的解读 | 第19-23页 |
| 一、总体要求 | 第19-20页 |
| 二、主要任务和措施 | 第20-21页 |
| 三、加强组织领导 | 第21-23页 |
| 第三节 课程结构与高考试卷结构二者关系 | 第23-26页 |
| 第二章 高考试卷分析建模 | 第26-36页 |
| 一、能力指标 | 第26-28页 |
| 二、化学思想方法指标 | 第28页 |
| 三、内容指标 | 第28-30页 |
| 四、素材情境指标 | 第30-31页 |
| 五、与人教版体例关联指标 | 第31页 |
| 六、与苏教版体例关联指标 | 第31页 |
| 七、试卷分析举例 | 第31-36页 |
| 第三章 2013-2015全国高考课标Ⅰ卷分析 | 第36-64页 |
| 第一节 2013年全国高考必做试题指标分析 | 第36-39页 |
| 第二节 2014年全国高考必做试题指标分析 | 第39-42页 |
| 第三节 2015年全国高考必做试题指标分析 | 第42-44页 |
| 第四节 2013-2015横向比较统计图及分析 | 第44-51页 |
| 第五节 对教学的意见建议和教学策略 | 第51-64页 |
| 一、选择题分析的教学建议 | 第51-53页 |
| 二、教科书体例与试题关联分析建议 | 第53-54页 |
| 三、填空题分析的教学建议 | 第54-56页 |
| 四、解题技巧 | 第56页 |
| 五、教学策略 | 第56-64页 |
| 第五章 结论与展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-74页 |
