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社区数字化教育资源建设研究

中文摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
第一章 绪论第11-20页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究综述第12-16页
     ·国外研究状况综述第12-13页
     ·国内研究状况综述第13-16页
   ·研究目的第16-17页
   ·研究意义第17-18页
   ·研究思路第18页
   ·研究方法第18-19页
   ·创新之处第19-20页
第二章 相关概念第20-29页
   ·基本概念第20-23页
     ·社区教育第20-21页
     ·社区教育资源第21-22页
     ·数字化第22-23页
   ·核心概念第23-29页
     ·社区数字化教育资源第23页
     ·社区数字化教育资源建设客体第23-27页
     ·社区数字化教育资源建设主体第27-29页
第三章 社区数字化教育资源建设归因分析第29-44页
   ·社区数字化教育资源建设现状第29-35页
     ·理念意识方面第29-30页
     ·硬件资源方面第30-32页
     ·软件资源方面第32-33页
     ·保障制度方面第33-34页
     ·人才队伍方面第34-35页
   ·影响社区数字化教育资源建设的关键因素第35-39页
     ·宏观管理方面第35-36页
     ·社区教育发展方面第36-37页
     ·主体动力机制方面第37-39页
   ·社区数字化教育资源建设的意义第39-44页
     ·它是社区教育方式的创新与补充第39-40页
     ·它是构建终身教育体系的必要依托与支撑第40-42页
     ·它是推进学习型社会建设的重要手段与途径第42-44页
第四章 社区数字化教育资源建设推进策略第44-53页
   ·政府要深化理念认识,提高各级政府的执行力第44-45页
   ·普及和完善基础设施,提升设施承载能力与服务水平第45-47页
   ·加紧建立资源标准化体系,加快形成资源评价体系第47-48页
   ·丰富资源供给渠道,构建共建共享机制第48-51页
   ·加强人才队伍建设,增强资源应用与服务能力第51-53页
结论第53-54页
参考文献第54-58页
攻读学位期间取得的研究成果第58-59页
致谢第59-60页
个人简况及联系方式第60-61页
承诺书第61-62页

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