泛在学习中的电子教材开发与改进研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·论文研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·电子教材国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·论文研究内容及创新点 | 第12-15页 |
| ·研究内容 | 第12-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| ·论文结构安排 | 第15-16页 |
| 2 泛在学习研究 | 第16-24页 |
| ·泛在学习理论 | 第16-19页 |
| ·泛在学习概念 | 第16-17页 |
| ·泛在学习特征 | 第17-19页 |
| ·泛在学习中的电子教材研究 | 第19-24页 |
| ·电子教材概念 | 第19-21页 |
| ·电子教材特征 | 第21-22页 |
| ·泛在学习理论在电子教材改进中的应用 | 第22-24页 |
| 3 电子教材的改进方案 | 第24-37页 |
| ·相关理论基础 | 第24-26页 |
| ·建构主义学习理论 | 第24-25页 |
| ·协作学习理论 | 第25页 |
| ·情感理论 | 第25-26页 |
| ·电子教材功能需求情况分析 | 第26-34页 |
| ·电子教材改进解决方案 | 第34-37页 |
| 4 电子教材的设计 | 第37-48页 |
| ·交互功能设计 | 第37-38页 |
| ·电子教材设计原则 | 第38-40页 |
| ·电子教材开发过程设计 | 第40-48页 |
| ·过程设计主要要求 | 第40页 |
| ·技术路线 | 第40-41页 |
| ·开发流程设计 | 第41-46页 |
| ·交互式电子教材具体开发过程模型 | 第46-48页 |
| 5 泛在学习中的交互式电子教材案例实现 | 第48-63页 |
| ·需求分析 | 第48-49页 |
| ·资源设计 | 第49-50页 |
| ·开发阶段 | 第50-61页 |
| ·技术支持 | 第50-51页 |
| ·内容实现 | 第51-56页 |
| ·功能模块 | 第56-61页 |
| ·作品发布与试用效果分析 | 第61-62页 |
| ·需要改进的问题 | 第62-63页 |
| 总结与展望 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第72页 |
