大学英语课程中文化教学的问题与对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-20页 |
| ·文化教学的概念 | 第12-13页 |
| ·文化的概念 | 第12页 |
| ·文化教学的概念 | 第12-13页 |
| ·文化教学的作用和意义 | 第13-14页 |
| ·文化教学的理论基础 | 第14-17页 |
| ·人本主义 | 第14-15页 |
| ·建构主义 | 第15-17页 |
| ·文化输入与输出理论 | 第17页 |
| ·文化教学理论与实践研究综述 | 第17-20页 |
| ·国外文化教学理论与实践研究综述 | 第17-18页 |
| ·国内文化教学理论与实践研究综述 | 第18-20页 |
| 第3章 大学英语课程中文化教学现状调查 | 第20-31页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究对象和研究问题 | 第20-21页 |
| ·研究发现 | 第21-26页 |
| ·文化教学课程重要性及课程设计访谈分析 | 第21-22页 |
| ·学生对文化课程的认识分析 | 第22-23页 |
| ·教学教材和教学资源的建设情况分析 | 第23-24页 |
| ·教师对文化课程的认识分析 | 第24页 |
| ·教师文化类课程的专业知识储备和教学技能分析 | 第24-26页 |
| ·存在的问题与对策 | 第26-29页 |
| ·存在的问题 | 第26-27页 |
| ·教学的对策 | 第27-29页 |
| ·对于教师的教学启示 | 第29-31页 |
| 第4章 课题研究的不足及改进方向 | 第31-32页 |
| ·课题研究的不足 | 第31页 |
| ·研究今后的改进的方向 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 附录 | 第36-43页 |
| 攻读学位期间完成的学术论文 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |