| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| 1. Introduction | 第8-12页 |
| ·The Current Situation of the Primary English Education | 第8-9页 |
| ·Purpose and Significance of the Thesis | 第9页 |
| ·Organization of the Thesis | 第9-12页 |
| 2. Literature Review and Theoretical Framework | 第12-20页 |
| ·Literature Review | 第12-15页 |
| ·Review of Immersion Instruction at Abroad | 第12-13页 |
| ·Review of English Immersion Teaching at Home | 第13-15页 |
| ·Theoretical Framework | 第15-20页 |
| ·SLA and Second Language Learning | 第15页 |
| ·Bilingual Education | 第15-17页 |
| ·English Immersion Teaching | 第17-20页 |
| 3. Research Design | 第20-32页 |
| ·Research Questions and Experimental Hypotheses | 第20页 |
| ·Subjects | 第20页 |
| ·Instruments | 第20-21页 |
| ·Questionnaire | 第20-21页 |
| ·Interview | 第21页 |
| ·Test | 第21页 |
| ·Procedure | 第21-23页 |
| ·Sampling | 第21-22页 |
| ·Schedule | 第22-23页 |
| ·Teaching Method | 第23-30页 |
| ·Data Collection | 第30-32页 |
| 4 Results and Analysis | 第32-42页 |
| ·Results | 第32-37页 |
| ·Students Interest in English | 第32-34页 |
| ·Statistical Results of Children s English Tests | 第34-37页 |
| ·Discussion | 第37-42页 |
| ·English Immersion Teaching’s Influence on Children’s Interests inLearning English | 第37-38页 |
| ·Analysis of Statistical Results of Children’s English Tests | 第38-40页 |
| ·The Characteristics of English TeachingActivities’Organization | 第40-42页 |
| 5 Conclusion | 第42-48页 |
| ·Major Findings of the Thesis | 第42页 |
| ·Limitations of the Research | 第42-43页 |
| ·Suggestions | 第43-44页 |
| ·Main Problems Related to English Immersion Teaching Application in China and Strategies | 第44-48页 |
| Acknowledgements | 第48-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendix I | 第52-54页 |
| Appendix II | 第54-56页 |
| Appendix III | 第56-57页 |
