高中数学合作学习的探索
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| 第一节 课题研究的意义 | 第9-11页 |
| 第二节 研究综述 | 第11-12页 |
| 第三节 研究方法和目的 | 第12-13页 |
| 第二章 合作学习的理论基础 | 第13-18页 |
| 第一节 合作学习的概念 | 第13-15页 |
| 第二节 合作学习理论 | 第15-18页 |
| 第三章 高中数学课堂合作学习研究 | 第18-28页 |
| 第一节 数学合作教学的原则 | 第18-22页 |
| 第二节 目前数学课堂合作学习实施现状分析 | 第22-25页 |
| 第三节 高中数学课程适用合作学习的教学内容分析 | 第25-28页 |
| 第四章 高中数学课堂合作学习实践研究 | 第28-44页 |
| 第一节 实验前的准备 | 第28-31页 |
| 第二节 数学课堂合作学习实验 | 第31-32页 |
| 第三节 实验结果分析 | 第32-34页 |
| 第四节 个案分析 | 第34-35页 |
| 第五节 教学案例 | 第35-44页 |
| 第五章 结论 | 第44-50页 |
| 第一节 研究结论 | 第44-48页 |
| 第二节 对高中数学课堂合作学习发展的展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-62页 |
| 附录一 | 第52-53页 |
| 附录二 | 第53-57页 |
| 附录三 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第63页 |
