| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一 研究的意义 | 第8-10页 |
| （一） 古代诗歌在高中语文教学中的价值 | 第8-9页 |
| （二） 对古代诗歌选编研究的意义 | 第9-10页 |
| 二 国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| 三 研究的主要内容 | 第12页 |
| 四 研究的基本方法 | 第12-14页 |
| 第一章 现代教育背景下古代诗歌教材之价值 | 第14-18页 |
| 一 教育价值 | 第14-15页 |
| 二 文化价值 | 第15-16页 |
| 三 审美价值 | 第16-18页 |
| 第二章 高中语文教材中古代诗歌课程目标的解读 | 第18-22页 |
| 一 高中生的思维发展特征 | 第18-19页 |
| 二 高中语文教材中古代诗歌课程目标的解读 | 第19-22页 |
| 第三章 人教版高中语文(必修)古代诗歌教材的分析 | 第22-28页 |
| 一 古代诗歌内容选编 | 第22-24页 |
| （一） 诗（唐前时期） | 第23-24页 |
| （二） 词（宋代） | 第24页 |
| 二 古代诗歌主题思想和风格特色分析 | 第24-25页 |
| 三 古代诗歌知识安排及特点分析 | 第25-28页 |
| （一） 单元导读 | 第25页 |
| （二） 正文解读 | 第25-26页 |
| （三） 研讨与练习 | 第26-28页 |
| 第四章 对人教版高中语文（必修）古代诗歌选编的可行性建议 | 第28-34页 |
| 一 高中语文古代诗歌的选文标准 | 第28-31页 |
| （一） 思想性强 | 第28-29页 |
| （二） 趣味性浓 | 第29-30页 |
| （三） 艺术性高 | 第30页 |
| （四） 启发性深 | 第30页 |
| （五） 时代性明 | 第30-31页 |
| 二 古代诗歌编排应注意的问题 | 第31-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附件 | 第40页 |