| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究范围和方法 | 第11页 |
| ·语料来源和符号说明 | 第11-12页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的研究现状 | 第12-17页 |
| 第二章 “越 X 越 Y”句式的基本类型和句法功能 | 第17-34页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的类型 | 第17-25页 |
| ·X 是动词或动词性短语，Y 是形容词或形容词性短语 | 第18-19页 |
| ·X 是形容词或形容词性短语，Y 是动词或动词性短语 | 第19-21页 |
| ·X 是动词或动词性短语，Y 是动词或动词性短语 | 第21-22页 |
| ·X 是形容词或形容词性短语，Y 是形容词或形容词性短语 | 第22-23页 |
| ·X 是动词或动词性短语，Y 是名词 | 第23-24页 |
| ·X 是名词，Y 是形容词或形容词性短语 | 第24-25页 |
| ·“越来越 Y”句式的类型 | 第25-29页 |
| ·Y 是形容词或形容词性短语 | 第25-27页 |
| ·Y 是动词或动词性短语 | 第27-29页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的句法功能 | 第29-34页 |
| ·“越 X 越 Y”在单句中充当句法成分 | 第29-31页 |
| ·“越 X”、“越 Y”在复句中充当句法成分 | 第31-34页 |
| 第三章 “越 X 越 Y”句式作为一种构式 | 第34-40页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的构式类型和构式义 | 第34-37页 |
| ·“越 X 越 Y”构式类型 | 第34-35页 |
| ·“越 X 越 Y”的构式义 | 第35-37页 |
| ·“越 X 越 Y”构式义与“X”、“Y”词汇义的关系 | 第37-40页 |
| ·“越 X 越 Y”构式义和“X”、“Y”的词汇义相融合 | 第37-38页 |
| ·“越 X 越 Y”构式义赋予“X”、“Y”以词汇义 | 第38页 |
| ·“越 X 越 Y”构式义排斥“X”、“Y”的词汇义 | 第38-40页 |
| 第四章 “越 X 越 Y”句式的偏误分析 | 第40-51页 |
| ·理论背景 | 第40-41页 |
| ·关于“越 X 越 Y”句式的问卷调查 | 第41-42页 |
| ·问卷调查的目的和依据 | 第41页 |
| ·问卷调查的类型和设置 | 第41-42页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的偏误分析 | 第42-51页 |
| ·偏误分类 | 第42-47页 |
| ·偏误原因分析 | 第47-51页 |
| 第五章 “越 X 越 Y”句式的教学策略 | 第51-60页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的教学顺序 | 第51-54页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的课堂教学建议 | 第54-60页 |
| ·“越来越 Y”句式的课堂教学 | 第54-56页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的课堂教学 | 第56-58页 |
| ·“越 X 越 Y”句式的练习 | 第58-60页 |
| 第六章 结束语 | 第60-61页 |
| ·基本工作 | 第60页 |
| ·不足之处和今后的工作 | 第60-61页 |
| 注释 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
