“微粒间作用力”概念系统形成过程的微观研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一部分 研究背景 | 第9-21页 |
| 1 问题的提出 | 第9-11页 |
| ·"微粒间作用力"是化学的核心知识 | 第9页 |
| ·"微粒间作用力"概念系统学习存在困难 | 第9-10页 |
| ·固有概念干扰"微粒间作用力"的学习 | 第10-11页 |
| 2 相关概念界定 | 第11-16页 |
| ·"微粒间作用力"的概念系统 | 第12-13页 |
| ·"微粒间作用力"概念的诊断 | 第13-16页 |
| 3 研究综述 | 第16-19页 |
| 4 研究思路 | 第19-21页 |
| ·研究目标 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| 第二部分 研究过程 | 第21-60页 |
| 5 研究一:"微粒间作用力"学习的前概念探查 | 第21-32页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究被试 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·研究结果 | 第22-29页 |
| ·成因分析 | 第29-30页 |
| ·研究总结 | 第30-32页 |
| 6 研究二:"微粒间作用力"概念系统形成的研究 | 第32-46页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究被试 | 第32-33页 |
| ·研究方法 | 第33页 |
| ·研究程序 | 第33-36页 |
| ·研究结果与分析 | 第36-43页 |
| ·研究总结 | 第43-46页 |
| 7 研究三:"微粒间作用力"错误概念的诊断 | 第46-60页 |
| ·研究目的与被试 | 第46-47页 |
| ·研究工具 | 第47-49页 |
| ·研究程序 | 第49页 |
| ·研究结果与分析 | 第49-58页 |
| ·研究总结 | 第58-60页 |
| 第三部分 结论与启示 | 第60-64页 |
| 8 研究结论 | 第60-61页 |
| 9 教学启示 | 第61-63页 |
| 10 进一步研究的方向 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 后记 | 第71页 |
