互联网业B公司应届生职业化培养方法研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·问题的界定 | 第10-11页 |
| ·应届生的概念界定 | 第10页 |
| ·职业化的概念界定 | 第10-11页 |
| ·研究范围及限制 | 第11页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·论文的研究方法 | 第11-12页 |
| ·论文的研究内容 | 第12页 |
| ·论文的逻辑结构图 | 第12-13页 |
| 第二章 职业化内容综述 | 第13-23页 |
| ·职业化的概念 | 第13页 |
| ·职业的定义 | 第13页 |
| ·职业化的定义 | 第13页 |
| ·职业化的内容 | 第13-16页 |
| ·职业化态度 | 第13-15页 |
| ·职业化行为 | 第15-16页 |
| ·职业化技能 | 第16页 |
| ·影响员工职业化程度的因素分析 | 第16-23页 |
| ·职业化态度的影响因素分析 | 第17-18页 |
| ·职业化行为的影响因素分析 | 第18-20页 |
| ·职业化技能的影响因素分析 | 第20-23页 |
| 第三章 B公司应届生的构成特征及问题 | 第23-40页 |
| ·B公司的公司概况 | 第23-25页 |
| ·公司介绍 | 第23-24页 |
| ·公司员工职业化方面存在问题 | 第24-25页 |
| ·B公司应届生构成及特征 | 第25-28页 |
| ·应届生的构成 | 第25-26页 |
| ·B公司应届生的特征 | 第26-28页 |
| ·B公司应届生初入职场存在的问题 | 第28-40页 |
| ·调查问卷目的 | 第29页 |
| ·调查问卷的设计 | 第29页 |
| ·调查问卷结构分析 | 第29-31页 |
| ·调查问卷 | 第31页 |
| ·问卷统计分析 | 第31-33页 |
| ·问卷统计的详细信息 | 第33-38页 |
| ·问卷调查的结论 | 第38-40页 |
| 第四章 B公司对员工职业化的要求 | 第40-48页 |
| ·职业化的态度 | 第40-41页 |
| ·始终保持学习的态度 | 第40页 |
| ·主动积极的态度 | 第40页 |
| ·双赢的态度 | 第40-41页 |
| ·职业化的行为 | 第41-43页 |
| ·职业化语言(言)的要求 | 第41页 |
| ·职业化行为(行)的要求 | 第41-43页 |
| ·职业化形象的要求 | 第43页 |
| ·职业化技能 | 第43-46页 |
| ·初入职场的新人的职业化技能 | 第43-44页 |
| ·资深员工的职业化技能 | 第44页 |
| ·初级管理者的职业化技能 | 第44页 |
| ·中级管理者的职业化技能 | 第44-45页 |
| ·高级管理者的职业化技能 | 第45-46页 |
| ·应届生职业化程度同公司要求的差距 | 第46-48页 |
| 第五章 B公司应届生职业化培养方案 | 第48-57页 |
| ·遵循的原则 | 第48-49页 |
| ·方案的目标 | 第49页 |
| ·实施的方法 | 第49-53页 |
| ·职业化态度的培养方法 | 第50-51页 |
| ·职业化行为的培养方法 | 第51-52页 |
| ·职业化技能的培养方法 | 第52-53页 |
| ·方法的可行性分析 | 第53-57页 |
| ·从职业化态度的培养方法的可行性来看 | 第53-54页 |
| ·从职业化行为的培养方法的可行性来看 | 第54-55页 |
| ·从职业化技能的培养方法的可行性来看 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附件 | 第63-68页 |
