| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第13-20页 |
| ·Background of the Study | 第13-15页 |
| ·Aim and Significance of the Study | 第15-16页 |
| ·Terminology | 第16-18页 |
| ·Thought pattern | 第16页 |
| ·Spiral pattern & Straight-line pattern | 第16-17页 |
| ·Integrated pattern & Analytical pattern | 第17页 |
| ·Inductive pattern & Deductive pattern | 第17页 |
| ·Contrastive Rhetoric | 第17-18页 |
| ·Layout of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第20-34页 |
| ·The role of L1 in SLA | 第20-22页 |
| ·The Behaviorist Theory | 第20-21页 |
| ·The Mentalist Theory | 第21页 |
| ·The Cognitivist Theory | 第21-22页 |
| ·Native Thought Patterns & Second Language Writing | 第22-34页 |
| ·Relations between language and thought patterns | 第22-23页 |
| ·Second Language Writing Research | 第23-34页 |
| ·Western researches | 第23-28页 |
| ·Chinese researches | 第28-34页 |
| Chapter Ⅲ Research Design and Methodology | 第34-49页 |
| ·Research questions | 第34页 |
| ·Hypothesis | 第34-35页 |
| ·Participants | 第35页 |
| ·Research Instruments | 第35-37页 |
| ·English argumentative essay writing | 第35页 |
| ·Questionnaires | 第35-36页 |
| ·Interview | 第36-37页 |
| ·Data Collection & Data Analysis | 第37-49页 |
| ·Data Collection | 第37-39页 |
| ·Data Analysis | 第39-49页 |
| ·Analysis of writing texts | 第39-42页 |
| ·Analysis of questionnaires | 第42-46页 |
| ·Analysis of Interview | 第46-49页 |
| Chapter Ⅳ Research Findings and Discussion | 第49-64页 |
| ·Research Findings | 第49-58页 |
| ·Spiral Pattern & Straight-line Pattern | 第50-53页 |
| ·Integrated Pattern & Analytical Pattern | 第53-56页 |
| ·Inductive Pattern & Deductive Pattern | 第56-58页 |
| ·Discussion | 第58-64页 |
| Chapter Ⅴ Conclusion | 第64-69页 |
| ·Pedagogical Implications | 第65-68页 |
| ·Training English majors' Straight-line Pattern of English | 第65-66页 |
| ·Training English majors' Analytical Pattern of English | 第66-67页 |
| ·Training English majors' Deductive Pattern of English | 第67-68页 |
| ·Suggestions for the further study | 第68-69页 |
| ·More participants are needed | 第68页 |
| ·Empirical study has to be employed | 第68页 |
| ·Larger quantity of English writings by Chinese and English native learners is more helpful | 第68-69页 |
| Bibliography | 第69-75页 |
| Appendices | 第75-85页 |
