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“字本位”理论与对外汉语文教学模式研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
0. 引言第7-13页
   ·缘起第7页
   ·几个概念的说明第7-8页
   ·文献研究综述第8-13页
1. “字本位”理论的历史研究第13-17页
   ·对外汉语教学提出汉语“字本位”第13页
   ·汉语语言学研究提出汉语“字本位”第13-14页
   ·“字本位”在语言学界引发的争论第14-17页
2. “字本位”理论根本问题的研究——语言和文字第17-25页
   ·语言学对文字的定义第17-18页
   ·文字的本质第18-21页
   ·文字和语言的关系第21-25页
3. “字本位”研究在对外汉语文教学中的意义第25-38页
   ·汉字教学与汉语教学第25-27页
   ·文字系统的单位及“词本位”与“字本位”教学法第27-33页
   ·“字本位”与“句本位”第33-38页
4. “字本位”理论与对外汉语文教学模式第38-44页
   ·对外汉语文教学模式的考察第38-41页
   ·对外汉语文教学模式的总体设计第41-42页
   ·“字本位”理论指导下的中文教学第42-44页
5. 结语第44-45页
参考文献第45-49页
附录 1第49-53页
附录 2第53-57页
后记第57页

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