南航沈阳大修部员工激励研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·资料分析法 | 第11页 |
| ·访谈法 | 第11页 |
| ·观察法 | 第11-12页 |
| ·问卷法 | 第12-13页 |
| 第二章 有关激励的理论综述 | 第13-27页 |
| ·激励的含义 | 第13-14页 |
| ·激励的重要性 | 第14-16页 |
| ·激励是开发员工潜能的重要手段 | 第15页 |
| ·激励是提高企业人力资源质量的关键 | 第15页 |
| ·激励是激发员工创造力和革新精神的动力 | 第15-16页 |
| ·中西方人性假设理论 | 第16-18页 |
| ·激励的管理学理论 | 第18-21页 |
| ·马斯洛的需要层次理论 | 第18-19页 |
| ·赫茨伯格的双因素论 | 第19-20页 |
| ·弗鲁姆的期望理论 | 第20-21页 |
| ·亚当斯的公平理论 | 第21页 |
| ·激励的经济学理论 | 第21-27页 |
| ·人力资本理论 | 第21-23页 |
| ·知识价值理论 | 第23-25页 |
| ·激励相容论 | 第25页 |
| ·非竞争性薪酬的经济学分析 | 第25-27页 |
| 第三章 南航沈阳大修部简介 | 第27-33页 |
| ·南航沈阳大修部的历史沿革 | 第27页 |
| ·南航沈阳大修部的组织结构 | 第27-28页 |
| ·南航沈阳大修部的员工状况 | 第28-32页 |
| ·年龄结构构成 | 第29-30页 |
| ·文化水平分析 | 第30-31页 |
| ·性别比例分析 | 第31页 |
| ·职务构成分析 | 第31-32页 |
| ·南航沈阳大修部员工激励的现状 | 第32-33页 |
| 第四章 南航沈阳大修部员工激励状况的问卷调查分析 | 第33-46页 |
| ·调查问卷的设计 | 第33页 |
| ·问卷调查的样本 | 第33-34页 |
| ·调查结果统计与分析 | 第34-44页 |
| ·薪酬与待遇分析 | 第34-37页 |
| ·环境与条件分析 | 第37-38页 |
| ·考评与激励分析 | 第38-40页 |
| ·工作与培训分析 | 第40-42页 |
| ·领导与管理分析 | 第42-44页 |
| ·基本结论 | 第44-46页 |
| ·大修部员工激励成功的经验 | 第44-45页 |
| ·大修部员工激励存在的问题 | 第45-46页 |
| 第五章 南航沈阳大修部员工激励的对策措施 | 第46-60页 |
| ·建立科学合理的绩效考评机制 | 第46-51页 |
| ·做好考评培训 | 第46-47页 |
| ·正确制定考评指标 | 第47-49页 |
| ·制定合适的考评周期 | 第49页 |
| ·考评主体的选择 | 第49-50页 |
| ·建立有效的申诉机制 | 第50页 |
| ·注重绩效面谈 | 第50-51页 |
| ·新计划跟进 | 第51页 |
| ·为员工设计科学合理的职业晋升通道 | 第51-53页 |
| ·建立双阶梯职业生涯发展通道 | 第51-52页 |
| ·建立职业晋升通道应注意的问题 | 第52-53页 |
| ·建立与完善培训制度 | 第53-55页 |
| ·进行培训需求分析 | 第53-54页 |
| ·制定培训计划 | 第54页 |
| ·改革培训技术和方法 | 第54页 |
| ·重视培训效果评估 | 第54-55页 |
| ·员工参与管理激励 | 第55-57页 |
| ·员工参与管理的具体措施 | 第55-56页 |
| ·员工参与管理应注意的问题 | 第56-57页 |
| ·建立有效的沟通渠道 | 第57-60页 |
| ·加强领导与员工的沟通 | 第58页 |
| ·建立沟通渠道应注意的问题 | 第58-60页 |
| 第六章 结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63页 |
