首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教学理论论文--教学研究和改革论文

本体自动构建技术研究及其在教学中的应用

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第1章 绪论第10-16页
   ·研究背景第10-11页
   ·国内外研究现状第11-13页
   ·论文主要研究内容及意义第13-15页
     ·论文主要研究内容第13-14页
     ·选题的意义第14-15页
   ·论文组织结构第15-16页
第2章 本体自动构建理论研究第16-26页
   ·本体的基本概念第16-18页
     ·本体的涵义第16页
     ·本体的构成第16-17页
     ·本体的特点第17页
     ·本体的分类第17-18页
     ·本体描述语言第18页
   ·文本挖掘第18-22页
     ·文本预处理第19页
     ·特征表示与特征提取第19-20页
     ·知识模式挖掘第20-21页
     ·知识后处理第21-22页
   ·本体的自动构建理论第22-26页
     ·本体构建工具第22-23页
     ·本体构建的指导思想和原则第23-24页
     ·本体构建方法第24-26页
第3章 本体自动构建系统设计与实现第26-46页
   ·系统总体方案第26-34页
     ·系统设计思想第26页
     ·系统设计目标第26页
     ·系统需求分析第26-29页
     ·系统架构第29-31页
     ·数据库设计第31-33页
     ·系统开发环境和工具第33-34页
   ·系统核心功能实现第34-46页
     ·本体语料上传第34-35页
     ·网页信息抓取第35-36页
     ·文件内容分析第36-38页
     ·智能分词第38-40页
     ·领域概念识别第40-42页
     ·关系提取第42-43页
     ·本体生成第43-45页
     ·本体动态显示第45页
     ·本体在线编辑第45-46页
第4章 本体自动构建技术在教学中的运用第46-57页
   ·教学领域语料上传第46-49页
     ·资料收集第46-47页
     ·本地上传第47页
     ·在线抓取第47-49页
   ·领域定位第49-50页
   ·教学领域语料分析第50-53页
     ·教学领域语料管理第50页
     ·教学领域概念识别第50-51页
     ·教学领域概念管理第51-52页
     ·教学领域概念关系确定第52-53页
   ·教学领域本体管理第53-55页
     ·教学领域本体文件生成第53-54页
     ·教学领域本体文件管理第54-55页
     ·教学领域本体文件下载第55页
   ·教学领域本体描述第55-57页
总结与展望第57-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-61页
攻读硕士学位期间发表的论文第61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:GD学院教师德才兼备甄选原则的实践研究
下一篇:“双主体”教学设计模式在网络课程中的研究