| 引言 | 第1-10页 |
| 第一章 语言对比与外语教学 | 第10-15页 |
| 第一节 对比分析方法在语言学中的应用 | 第10-12页 |
| 第二节 对比分析方法在外语教学中的应用 | 第12-13页 |
| 第三节 对比分析方法在大学公共俄语词汇教学中的应用 | 第13-15页 |
| 一、俄汉语词汇的形态学对比 | 第14页 |
| 二、俄汉语词汇的语义学对比 | 第14-15页 |
| 第二章 语言、文化和外语教学 | 第15-24页 |
| 第一节 语言与文化的关系 | 第15-20页 |
| 一、文化对语言的影响 | 第16-19页 |
| 二、语言对文化的影响 | 第19-20页 |
| 第二节 文化对比和外语教学 | 第20-24页 |
| 一、文化对比 | 第20-22页 |
| 二、文化对比和外语教学 | 第22-24页 |
| 第三章 俄汉语词汇文化对比 | 第24-40页 |
| 第一节 现代语言学和符号学对词义的界说 | 第24-26页 |
| 第二节 语言文化学理论对词语文化的诠释 | 第26-32页 |
| 一、词汇背景理论 | 第26-30页 |
| 二、二级符号系统 | 第30-32页 |
| 第三节 俄汉语词汇对比研究综述 | 第32-34页 |
| 第四节 俄汉语词语文化对比分析 | 第34-40页 |
| 一、等值、非等值和非完全等值词语 | 第34-37页 |
| 二、非完全等值词汇的文化差异 | 第37-39页 |
| 三、词汇文化与外语教学 | 第39-40页 |
| 第四章 大学公共俄语教学中的词汇文化教学 | 第40-56页 |
| 第一节 我国俄语教学法回顾 | 第40-43页 |
| 一、翻译法 | 第40-41页 |
| 二、自觉对比法 | 第41-42页 |
| 三、听说法 | 第42页 |
| 四、功能法 | 第42-43页 |
| 第二节 语言教学和文化教学 | 第43-46页 |
| 第三节 文化教学在大学公共俄语教学中的作用 | 第46-48页 |
| 第四节 文化教学在大学公共俄语教学中的地位 | 第48-50页 |
| 第五节 《大学俄语教学大纲》和大学公共俄语词汇文化教学 | 第50-52页 |
| 第六节 大学公共俄语教学中的词汇文化教学 | 第52-56页 |
| 结束语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 论文摘要 | 第60-63页 |
| Реферат | 第63-68页 |
| 导师及作者简介 | 第68页 |