| Chapter One Introduction | 第1-15页 |
| ·Research Statement | 第11-12页 |
| ·Corpus | 第12页 |
| ·Research Methodology | 第12-13页 |
| ·Possible Contributions | 第13页 |
| ·Preview of Each Chapter | 第13-14页 |
| ·Summary | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| ·Assumptions and Basic Concepts | 第15-18页 |
| ·Language, Text and Transnational Function | 第15-17页 |
| ·Language, Culture and Translation | 第17-18页 |
| ·Relevant Translation Theories | 第18-24页 |
| ·Inadequacy of Equivalence-based Approaches | 第18-19页 |
| ·Functional Approaches | 第19-24页 |
| ·Text-typology Theory | 第19-21页 |
| ·Skopos Theory | 第21-23页 |
| ·Function plus Loyalty | 第23-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter Three A Text-type Analysis of Soft News | 第25-33页 |
| ·Definition | 第25-27页 |
| ·Hard Newvs vs. Soft News | 第25-26页 |
| ·The 'Softening' of News | 第26-27页 |
| ·Function | 第27页 |
| ·Classification | 第27-28页 |
| ·Language Features | 第28-32页 |
| ·Conciseness | 第28-29页 |
| ·Concreteness | 第29页 |
| ·Accuracy | 第29-30页 |
| ·Naturalness | 第30-31页 |
| ·Clarity and Intelligibility | 第31-32页 |
| ·Summary | 第32-33页 |
| Chapter Four Analysis of the C-E Translation of Soft News from the Functional Approach | 第33-54页 |
| ·Adoption of the DTS as the Methodology | 第33-34页 |
| ·Analyzing Key Steps in the Translation Process | 第34-38页 |
| ·Translation Brief | 第34-36页 |
| ·Translation Problems | 第36页 |
| ·Translation Errors | 第36-37页 |
| ·Translation Evaluation | 第37-38页 |
| ·Analyzing Strategies of the C-E Soft News Translation | 第38-50页 |
| ·Interpretation | 第38-39页 |
| ·Abridgement | 第39-47页 |
| ·Tautology | 第39-41页 |
| ·Flowery Expression | 第41-42页 |
| ·Jargon | 第42-44页 |
| ·Quoted Poems | 第44-45页 |
| ·High-sounding Expressions | 第45-47页 |
| ·Reformulation | 第47-50页 |
| ·The Reformulation of Titles | 第47-48页 |
| ·The Reformulation of Discourse | 第48-50页 |
| ·Strategies Justification | 第50-53页 |
| ·Impossibility of the Absolute 'Faithfulness' | 第51页 |
| ·Necessity and Justification of Adaptation | 第51-53页 |
| ·Summary | 第53-54页 |
| Chapter Five Findings and Implications | 第54-61页 |
| ·Findings | 第54-57页 |
| ·Classification of Strategies | 第54-55页 |
| ·A Tentative Top-down Model | 第55-57页 |
| ·Implications | 第57-59页 |
| ·Implication for Quality Assessment | 第57-58页 |
| ·Implication for Pedagogy | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggested Further Research | 第59页 |
| ·Summary | 第59-61页 |
| Chapter Six Conclusion | 第61-63页 |
| Bibliography | 第63-65页 |
