图形形状对4-7岁儿童大小知觉的影响
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1 引言 | 第6-13页 |
·知觉研究的进展 | 第6-13页 |
·知觉和大小知觉的基本理论 | 第6页 |
·知觉的模式 | 第6-9页 |
·知觉研究思路与方法方面的研究 | 第9页 |
·有关知觉发展研究的进程 | 第9-12页 |
·知觉研究的总结 | 第12-13页 |
2 实验一 | 第13-28页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·被试 | 第13页 |
·实验材料 | 第13页 |
·实验程序 | 第13-14页 |
·实验设计 | 第14页 |
·结果与分析 | 第14-26页 |
·三种形状重复测量差异平均数方差分析 | 第14-24页 |
·图形形状大小知觉判断大小相等次数x~2检验 | 第24-26页 |
·讨念 | 第26-28页 |
·图形形状对大小知觉的影响 | 第26-27页 |
·年龄性别因素对儿童大小知觉的影响 | 第27-28页 |
·被试问个别差异 | 第28页 |
3 实验二 | 第28-36页 |
·研究方法 | 第28-30页 |
·被试 | 第28-29页 |
·实验材料 | 第29页 |
·实验程序 | 第29-30页 |
·结果与分析 | 第30-35页 |
·讨论 | 第35-36页 |
·图形形状对儿童大小知觉差别阈限的影响 | 第35页 |
·年龄因素对儿童大小知觉差别阈限的影响 | 第35-36页 |
·被试间个别差异 | 第36页 |
4 问题及进一步研究还应考虑的问题 | 第36-37页 |
5 结论 | 第37-38页 |
6 参考文献 | 第38-40页 |
7 附录(记录表) | 第40-41页 |
8 后记 | 第41页 |