| 英文摘要 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第5-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| 1．1 Overview of BEC test and CET | 第9-10页 |
| 1．1．1 BEC test | 第9-10页 |
| 1．1．2 CET | 第10页 |
| 1．2 Need and purpose | 第10-11页 |
| 1．3 Research methods | 第11页 |
| 1．4 Layout of this paper | 第11-13页 |
| Chapter 2 BE, GE, ESP and GBE | 第13-19页 |
| 2．1 Definition of Business English （BE） | 第13-14页 |
| 2．2 Key differences between BE and GE （General English） | 第14页 |
| 2．3 BE and ESP （English for Specific/Special Purposes） | 第14-18页 |
| 2．3．1 Definition of ESP | 第14-15页 |
| 2．3．2 Classification of ESP | 第15-16页 |
| 2．3．3 Relationship between BE and ESP | 第16-18页 |
| 2．4 BE and GBE （General Business English） | 第18-19页 |
| Chapter 3 Theoretical review of language testing | 第19-49页 |
| 3．1 Historical background | 第19-20页 |
| 3．2 Approaches to language testing | 第20-25页 |
| 3．2．1 The essay-translation approach | 第21页 |
| 3．2．2 The structuralist approach | 第21-22页 |
| 3．2．3 The integrative approach | 第22页 |
| 3．2．4 The communicative approach | 第22-25页 |
| 3．3 Kinds of test and testing | 第25-31页 |
| 3．3．1 Proficiency tests | 第25-27页 |
| 3．3．2 Achievement tests | 第27-28页 |
| 3．3．3 Diagnostic tests | 第28-29页 |
| 3．3．4 Placement tests | 第29-30页 |
| 3．3．5 Norm-referenced tests | 第30页 |
| 3．3．6 Criterion-referenced tests | 第30页 |
| 3．3．7 Relationship of NR tests and CR tests | 第30-31页 |
| 3．4 Test qualities | 第31-38页 |
| 3．4．1 Reliability | 第33-34页 |
| 3．4．2 Validity | 第34-36页 |
| 3．4．3 Authenticity | 第36-37页 |
| 3．4．4 Interactiveness | 第37页 |
| 3．4．5 Impact | 第37页 |
| 3．4．6 Practicality | 第37-38页 |
| 3．5 Communicative language testing | 第38-42页 |
| 3．5．1 Terminology | 第38-39页 |
| 3．5．2 Retrace of theory | 第39-42页 |
| 3．6 Test methods | 第42-49页 |
| 3．6．1 Testing reading comprehension | 第43-44页 |
| 3．6．2 Testing listening comprehension | 第44-45页 |
| 3．6．3 Testing writing | 第45-46页 |
| 3．6．4 Testing speaking | 第46-49页 |
| Chapter 4 Analysis of the features and test methods used in BEC2 test & Experiment | 第49-93页 |
| Analysis of CET-4 and BEC2 test | 第49页 |
| 4．1 CET Band4 | 第49-58页 |
| 4．1．1 Requirements | 第49-51页 |
| 4．1．2 Construction of the CET-4 | 第51-58页 |
| 4．2 BEC2 test | 第58-74页 |
| 4．2．1 Distinguishing features of Communicative Language Tests | 第58-63页 |
| 4．2．2 Tasks and functions | 第63-64页 |
| 4．2．3 Topics selection | 第64-65页 |
| 4．2．4 Text types | 第65-67页 |
| 4．2．5 Test organization | 第67页 |
| 4．2．6 Test construction | 第67-74页 |
| 4．3 Comparison of BEC2 test and CET-4 | 第74-83页 |
| 4．3．1 Comparison on test methods used and test construction | 第74-78页 |
| 4．3．2 Comparison on vocabulary | 第78-83页 |
| 4．4 Experiment | 第83-93页 |
| 4．4．1 Samples taken | 第83页 |
| 4．4．2 Pre-experiment hypotheses | 第83-84页 |
| 4．4．3 Test biases | 第84-86页 |
| 4．4．4 Test processing | 第86-88页 |
| 4．4．5 Result analysis | 第88-93页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第93-96页 |
| Acknowledgements | 第96-97页 |
| References | 第97-100页 |
| Appendixes | 第100-114页 |
