| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 1． 选题依据及国内外研究状况 | 第6-9页 |
| 1．1 问题的提出 | 第6页 |
| 1．2 文献综述 | 第6-9页 |
| 2． 研究方法 | 第9-10页 |
| 3． 研究结果与分析 | 第10-41页 |
| 3．1 西南地区民族体育的历史地理文化背景 | 第10-12页 |
| 3．2 传承的纽带——民族共同心理素质（民族性格） | 第12-16页 |
| 3．2．1 概说 | 第12-13页 |
| 3．2．2 强悍好斗的民族个性对民族体育的影响 | 第13-14页 |
| 3．2．3 温和淳厚的民族个性对民族体育的影响 | 第14-16页 |
| 3．3 传承的指导思想——民族哲学 | 第16-21页 |
| 3．3．1 概说 | 第16-17页 |
| 3．3．2 少数民族价值观与体育观 | 第17-19页 |
| 3．3．3 少数民族思维方式与体育观 | 第19-21页 |
| 3．4 西南地区民族体育的传承途径 | 第21-39页 |
| 3．4．1 民族体育在社会教育中的传承 | 第22-33页 |
| 3．4．1．1 民族体育与宗教活动 | 第23-25页 |
| 3．4．1．2 民族体育与民风民俗 | 第25-31页 |
| 3．4．1．3 民族体育与民族文化艺术 | 第31-33页 |
| 3．4．2 民族体育在家庭教育中的传承——传承途径之四 | 第33-34页 |
| 3．4．3 民族体育在学校教育中的传承——传承途径之五 | 第34-39页 |
| 3．4．3．1 民族体育在学校教育中的传承现状调查 | 第34-35页 |
| 3．4．3．2 关于民族体育在学校教育中传承体系的理论构建 | 第35-39页 |
| 3．5 西南地区民族体育在传承中的自新能力 | 第39-41页 |
| 4． 小结 | 第41-43页 |
| 5． 参考文献 | 第43-45页 |
| 6． 致谢 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 问卷1 | 第46-47页 |
| 问卷2 | 第47页 |
