论语文教学中自主学习能力的培养

中文摘要	第1-6页
一、自主学习	第6-8页
（一） 自主学习的定位	第6页
（二） 自主学习的本质含义	第6页
（三） 自主学习的现实背景	第6-7页
（四） 倡导自主学习的必要性	第7页
（五） 自主学习模式的构建	第7-8页
二、自主学习与被动学习	第8-12页
（一） 自主学习与被动学习的表现	第8页
（二） 自主学习与被动学习的差异	第8-9页
（三） 变被动学习为自主学习	第9-10页
（四） 自主学习习惯的培养	第10页
（五） 自主学习在语文课堂中的渗透	第10-12页
三、语文教学培养学生自主学习的策略	第12-25页
（一） 学生主动参与策略	第12-21页
（二） 主体活动性策略	第21-23页
（三） 合作学习策略	第23-25页
四、教师在学生自主学习过程中的职责	第25-27页
（一） 转变教师角色，进入互动状态	第26页
（二） 布置课前预习，培养自学能力	第26页
（三） 引导学生质疑，培育学生思维	第26-27页
（四） 做学生主动探究的引路人	第27页
五、自主学习在语文教学实施中存在的问题	第27-29页
（一） 学生自主性无从体现	第27-28页
（二） 学生活动无序而低效	第28-29页
结论	第29-30页
英文摘要	第30-31页
注释	第31页
参考文献	第31-32页
致谢	第32页