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我国城市中学生艺术教育问题及对策研究--以长春市城区中学为例

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-10页
一、艺术教育概述第10-15页
 (一)艺术教育的内涵第10-11页
 (二)艺术教育与人的发展第11-13页
 (三)艺术教育是实现“全人”教育的重要途径第13-15页
二、我国城市中学生艺术教育的现状及问题第15-20页
 (一)我国城市中学生的学习生活现状第15-16页
 (二)中学生艺术教育的现状及问题第16-20页
三、中学生艺术教育的国外借鉴第20-23页
 (一)依法执教第20页
 (二)下放教材设置自主权第20页
 (三)探索新的教学方法第20-21页
 (四)加快师资队伍建设第21-22页
 (五)建立科学的评价体系第22-23页
四、我国城市中学生艺术教育现状的反思性分析第23-26页
 (一)缺乏政策执行及管理体系第23页
 (二)各地方教育管理部门及行政部门的领导意识有待于提高第23-24页
 (三)学校办学思想不明确、缺乏完善的管理体系第24页
 (四)家长对艺术教育认识不足第24-25页
 (五)社会环境制约艺术教育的发展第25-26页
五、完善我国城市中学生艺术教育的对策研究第26-30页
 (一)建立“艺术教育委员会”第26页
 (二)进一步提升课程改革的执行力第26-27页
 (三)加快考试制度改革的步伐第27页
 (四)完善学生评价体系第27-28页
 (五)加强教师队伍建设第28-29页
 (六)引导社会各界正确认识艺术教育第29-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
附录一 我国城市中学生艺术教育现状调查问卷第33-35页
附录二 访谈提纲第35-36页
后记第36页

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