| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目次 | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2 工作满意度研究的理论基础 | 第16-28页 |
| ·工作满意度的概念 | 第16-17页 |
| ·工作满意度主要理论 | 第17-22页 |
| ·教师工作满意度的结构及影响因素 | 第22-24页 |
| ·国外关于教师工作满意度的结构及影响因素 | 第23页 |
| ·国内工作满意度的结构及影响因素 | 第23-24页 |
| ·工作满意度的测量方法 | 第24-28页 |
| ·问卷调查法 | 第24-27页 |
| ·访谈法 | 第27-28页 |
| 3 工作满意度调查及成因分析 | 第28-38页 |
| ·医学院校教师访谈 | 第28-29页 |
| ·访谈的目的和内容 | 第28页 |
| ·访谈结果分析 | 第28-29页 |
| ·问卷调查与分析 | 第29-38页 |
| ·调查目的和方式 | 第30页 |
| ·问卷内容 | 第30页 |
| ·样本的选取 | 第30-31页 |
| ·探索性因子分析 | 第31-34页 |
| ·信度分析 | 第34页 |
| ·效度分析 | 第34-38页 |
| 4 医药学院教师工作满意度分析 | 第38-56页 |
| ·不同背景变量的差异检验与分析 | 第38-45页 |
| ·不同性别的差异检验分析 | 第38-39页 |
| ·不同年龄的差异分析 | 第39-41页 |
| ·不同工龄的差异分析 | 第41-42页 |
| ·不同婚姻状况的差异分析 | 第42页 |
| ·不同学历的差异分析 | 第42-43页 |
| ·不同职称的差异分析 | 第43-44页 |
| ·是否担任领导职务的差异分析 | 第44-45页 |
| ·不同背景变量对因素和整体满意度的回归分析 | 第45-49页 |
| ·因子与相关分析 | 第49-56页 |
| ·不同维度与教师整体工作满意度的相关性分析 | 第49-52页 |
| ·学校政策与管理满意度分析 | 第52-53页 |
| ·自我实现与发展满意度分析 | 第53页 |
| ·工作环境满意度分析 | 第53-54页 |
| ·薪酬待遇满意度分析 | 第54页 |
| ·工作压力满意度分析 | 第54页 |
| ·同事关系满意度分析 | 第54-56页 |
| 5 对策与建议 | 第56-63页 |
| ·矩阵分析 | 第56-59页 |
| ·提高教师工作满意度的建议与对策 | 第59-63页 |
| ·重视教师的个人发展，充分发挥教师的个人才华 | 第59-60页 |
| ·建立合理的薪酬体系，切实提高教师的待遇 | 第60页 |
| ·营造良好的学术氛围，缓解教师工作压力 | 第60-61页 |
| ·完善教师评价体系，以激发教师的工作热情 | 第61页 |
| ·加强领导管理的人性化、民主化、公平化，以提高工作满意度 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 综述 | 第67-85页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 附录 | 第85-87页 |
| 作者简历及其在学期间所取得的科研成果 | 第87页 |