高职公共英语任务型教学模式研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第8-9页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1. 高职公共英语教学的特殊地位 | 第8页 |
| 2. 高职公共英语教学存在的问题 | 第8-9页 |
| (二) 研究的意义 | 第9页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 实践意义 | 第9页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第9-14页 |
| (一) 关于教学模式的研究综述 | 第9-11页 |
| (二) 关于任务型教学模式的研究综述 | 第11-13页 |
| (三) 关于高职公共英语任务型教学模式的研究综述 | 第13-14页 |
| (四) 以往研究的不足和继续研究的方向 | 第14页 |
| 三、研究的思路与方法 | 第14-16页 |
| (一) 研究思路 | 第14-15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| 1. 问卷调查法 | 第15页 |
| 2. 文献法 | 第15页 |
| 3. 实验研究法 | 第15-16页 |
| 第一章 高职公共英语任务型教学模式的内涵界定 | 第16-22页 |
| 一、“任务”基本概念的界定 | 第16-19页 |
| (一) 任务的定义及作用 | 第16-17页 |
| (二) 任务的类型 | 第17页 |
| (三) 任务的结构 | 第17-19页 |
| 二、“教学模式”基本概念的界定 | 第19-20页 |
| (一) 教学模式的定义 | 第19页 |
| (二) 教学模式的作用 | 第19-20页 |
| (三) 教学模式的结构 | 第20页 |
| 1. 理论基础 | 第20页 |
| 2. 教学目标 | 第20页 |
| 3. 操作程序 | 第20页 |
| 4. 教学策略 | 第20页 |
| 5. 教学评价 | 第20页 |
| 三、高职公共英语“任务型教字模式”基本概念的界定 | 第20-22页 |
| 第二章 高职公共英语任务型教学模式的理论基础 | 第22-26页 |
| 一、能力本位教学理论 | 第22-23页 |
| 二、语言学基础：社会语言学 | 第23页 |
| 三、建构主义教学理论 | 第23-24页 |
| 四、活动教学理论 | 第24-26页 |
| 第三章 高职公共英语任务型教学模式的教学目标 | 第26-28页 |
| 一、认知目标 | 第26-27页 |
| 二、情感目标 | 第27页 |
| 三、动作技能目标 | 第27-28页 |
| 第四章 高职公共英语任务型教学模式的操作程序 | 第28-31页 |
| 一、确定学习任务 | 第28-29页 |
| 二、讨论合作探究 | 第29页 |
| 三、任务演练实施 | 第29-30页 |
| 四、任务总结评价 | 第30页 |
| 五、强化练习任务设计 | 第30-31页 |
| 第五章 高职公共英语任务型教学模式的教学策略 | 第31-34页 |
| 一、组建任务学习小组的策略 | 第31页 |
| 二、情境创设策略 | 第31-32页 |
| 三、讨论交流的策略 | 第32-33页 |
| 四、任务实施策略 | 第33-34页 |
| 第六章 高职公共英语任务型教学模式的教学评价 | 第34-36页 |
| 一、教学评价的基本理念 | 第34页 |
| (一) 强调基于真实任务的背景驱动的评价 | 第34页 |
| (二) 采用多元化的评价主体和评价方法 | 第34页 |
| 二、 教学评价的基本方法 | 第34-36页 |
| (一) 认知方面的评价 | 第34-35页 |
| (二) 情感方面的评价 | 第35页 |
| (三) 技能方面的评价 | 第35-36页 |
| 第七章 高职公共英语任务型教学模式的实践应用 | 第36-49页 |
| 一、任务型教学模式在对话课中的应用 | 第36-39页 |
| 二、任务型教学模式在阅读课中的应用 | 第39-42页 |
| 三、任务型教学模式在语法课中的应用 | 第42-45页 |
| 四、任务型教学模式在写作课中的应用 | 第45-49页 |
| 第八章 高职公共英语任务型教学模式的实证研究 | 第49-56页 |
| 一、实验目的和假设 | 第49页 |
| (一) 实验目的 | 第49页 |
| (二) 研究假设 | 第49页 |
| 二、实验方法 | 第49-50页 |
| (一) 实验被试 | 第49页 |
| (二) 实验变量 | 第49-50页 |
| 二、实验材料 | 第50-51页 |
| (一) 教学材料 | 第50页 |
| (二) 测试材料 | 第50-51页 |
| 四、实验时问 | 第51页 |
| 五、实验实施过程 | 第51-52页 |
| (一) 前测 | 第51页 |
| (二) 开始实验 | 第51页 |
| (三) 后测 | 第51-52页 |
| 六、实验数据分析 | 第52-55页 |
| (一) 前测成绩分析 | 第52页 |
| (二) 后测成绩分析 | 第52-53页 |
| (三 )问卷分析 | 第53-55页 |
| 七、实验的结论 | 第55页 |
| 八、反思 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第75页 |
