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中班幼儿运动核心经验发展现状研究

摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
第一章 导论第9-25页
    一、问题提出第9-11页
        (一)新时代背景下全球幼儿身体健康发展的共同呼吁第9页
        (二)我国政策法规中幼儿身体素质发展要求的贯彻落实第9-10页
        (三)专业化发展中教师健康领域教学知识的迅速提升第10-11页
        (四)新课程理念下满足家长对幼儿身体发展的迫切需求第11页
    二、文献综述第11-19页
        (一)关于幼儿经验的研究第11-14页
        (二)关于幼儿核心经验的研究第14-15页
        (三)关于幼儿运动核心经验的研究第15-19页
        (四)对已有研究的评价第19页
    三、研究目的和意义第19-20页
        (一)研究目的第19页
        (二)研究意义第19-20页
    四、核心概念界定第20-23页
        (一)经验第20-21页
        (二)幼儿核心经验第21-22页
        (三)幼儿运动核心经验第22-23页
    五、研究设计第23-25页
        (一)研究思路第23页
        (二)研究对象第23页
        (三)研究方法第23-25页
第二章 中班幼儿运动核心经验第25-31页
    一、中班幼儿运动核心经验的框架第25-26页
    二、中班幼儿运动核心经验的内容第26-31页
        (一)中班幼儿身体控制与平衡能力的内容第26页
        (二)中班幼儿身体移动能力的内容第26-29页
        (三)中班幼儿器械操控能力的内容第29-31页
第三章 中班幼儿运动核心经验发展的现状第31-46页
    一、中班幼儿身体控制与平衡能力的发展现状第31-34页
    二、中班幼儿身体移动能力的发展现状第34-40页
    三、中班幼儿器械操控能力的发展现状第40-46页
第四章 中班幼儿运动核心经验发展存在的问题及原因第46-58页
    一、中班幼儿运动核心经验发展存在的问题第46-52页
        (一)中班幼儿身体控制与平衡能力发展存在的问题第46-47页
        (二)中班幼儿身体移动能力发展存在的问题第47-50页
        (三)中班幼儿器械操控能力发展存在的问题第50-52页
    二、影响中班幼儿运动核心经验发展的因素分析第52-58页
        (一)我国运动观念淡薄导致幼儿缺乏运动意识第52-53页
        (二)城市生活环境变化导致幼儿缺乏运动机会第53-54页
        (三)家庭生活形态改变导致幼儿缺乏运动习惯第54-55页
        (四)教师知识技能匮乏导致幼儿缺乏运动技巧第55-57页
        (五)幼儿身心发展不足导致幼儿缺乏运动能力第57-58页
第五章 促进中班幼儿运动核心经验发展的指导策略第58-67页
    一、转变体育运动观念,促进幼儿运动核心经验发展第58页
        (一)深入贯彻我国体育政策法规第58页
        (二)发扬传承社会传统运动游戏第58页
        (三)积极响应我国全民健身计划第58页
    二、形成社会运动环境,促进幼儿运动核心经验发展第58-60页
        (一)净化户外环境,打造清新文明城市第58-59页
        (二)改善社区环境,创设幼儿运动场所第59页
        (三)丰富运动环境,增添幼儿健身器材第59-60页
    三、改善家庭教养方式,促进幼儿运动核心经验发展第60页
        (一)改善教育观念,平衡幼儿运动时间第60页
        (二)改善家庭氛围,引领幼儿共同运动第60页
        (三)改善家庭环境,增添幼儿运动资源第60页
    四、优化幼儿园教育,促进幼儿运动核心经验发展第60-67页
        (一)学习系统规范的幼儿运动核心经验理论知识第60-61页
        (二)帮助幼儿养成良好的运动习惯第61页
        (三)创设丰富多元的幼儿运动环境第61-62页
        (四)制定科学适宜的幼儿运动任务第62-63页
        (五)进行针对有效的幼儿运动练习第63-65页
        (六)拓展健康运动的教学领域第65页
        (七)形成长期合作的家园共育模式第65-67页
结束语第67-68页
参考文献第68-73页
附录1:中班幼儿身体控制与平衡能力的发展现状观察表第73-74页
附录2:中班幼儿身体移动能力的发展现状观察表第74-77页
附录3:中班幼儿器械操控能力的发展现状观察表第77-79页
附录4:中班幼儿运动核心经验发展现状访谈提纲第79-80页
致谢第80-84页
在学期间的科研情况第84页

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