| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第11-25页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.2 相关基本概念 | 第13-15页 |
| 1.2.1 农民工随迁子女 | 第13-14页 |
| 1.2.2 家长参与 | 第14页 |
| 1.2.3 教育救助 | 第14-15页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-19页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.4 研究思路、视角与研究方法 | 第19-25页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.4.2 研究视角 | 第19-21页 |
| 1.4.2.1 发展型社会政策 | 第19-20页 |
| 1.4.2.2 适度普惠型社会救助 | 第20-21页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第21-25页 |
| 1.4.3.1 资料收集方法 | 第21-22页 |
| 1.4.3.2 资料分析方法 | 第22-25页 |
| 第二章 中山市农民工家长参与随迁子女教育的现状及问题分析 | 第25-58页 |
| 2.1 应用方法介绍——访谈法 | 第26-28页 |
| 2.1.1 方法说明 | 第26页 |
| 2.1.2 编码 | 第26-28页 |
| 2.2 中山市农民工家长参与随迁子女教育的现状 | 第28-35页 |
| 2.2.1 源自学校管理层的评价 | 第28-31页 |
| 2.2.2 源自教师的评价 | 第31-32页 |
| 2.2.3 源自农民工随迁子女的调查 | 第32-33页 |
| 2.2.4 源自农民工家长的调查 | 第33-35页 |
| 2.3 中山市农民工家长参与子女教育存在的问题 | 第35-38页 |
| 2.3.1 家中少有学习辅导 | 第36页 |
| 2.3.2 亲子关系薄弱 | 第36-37页 |
| 2.3.3 教育方式简单粗暴 | 第37-38页 |
| 2.4 中山市农民工随迁子女教育中家长参与不足的影响 | 第38-47页 |
| 2.4.1 资料分析法分解农民工家长参与的研究维度 | 第38-42页 |
| 2.4.1.1 资料分析 | 第38-41页 |
| 2.4.1.2 理论模型 | 第41-42页 |
| 2.4.2 问卷有效性分析 | 第42-43页 |
| 2.4.3 中山市农民工家长参与子女教育不足对子女学业成绩的影响分析 | 第43-47页 |
| 2.4.3.1 研究方法——t检验 | 第43-45页 |
| 2.4.3.2 农民工家长参与不足对子女学业成绩的显著性分析 | 第45-47页 |
| 2.5 影响中山市农民工家长参与子女教育的主要原因分析 | 第47-58页 |
| 2.5.1 家长和家庭原因 | 第47-53页 |
| 2.5.2 学生方面原因 | 第53-54页 |
| 2.5.3 学校及教师原因 | 第54-55页 |
| 2.5.4 政府原因 | 第55-58页 |
| 第三章 现行教育救助政策在促进农民工家长参与上的责任与不足 | 第58-62页 |
| 3.1 现行教育救助政策在促进农民工家长参与上的责任 | 第58-59页 |
| 3.1.1 从发展型政策视角看 | 第58页 |
| 3.1.2 从适度普惠型视角看 | 第58-59页 |
| 3.2 现行教育救助政策在促进家长参与上的不足 | 第59-62页 |
| 3.2.1 缺乏促进家长参与的具体政策 | 第59-60页 |
| 3.2.2 缺乏家长参与权利的强化 | 第60页 |
| 3.2.3 缺乏家长参与项目的财政支持 | 第60-61页 |
| 3.2.4 重物质救助、轻服务救助 | 第61页 |
| 3.2.5 忽视调动社会各方力量 | 第61-62页 |
| 第四章 优化教育救助政策增进家长参与的对策建议 | 第62-67页 |
| 4.1 总体构想 | 第62-63页 |
| 4.2 政策优化的对策建议 | 第63-67页 |
| 4.2.1 提升家长参与教育层次 | 第64页 |
| 4.2.2 购买非政府组织服务 | 第64-65页 |
| 4.2.3 丰富服务型救助 | 第65-66页 |
| 4.2.4 辅导随迁子女 | 第66-67页 |
| 结论 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附件 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第76页 |
