A互联网金融企业内训师胜任力研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 互联网金融的起源与发展 | 第8-9页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.4 论文创新点 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 国外胜任力研究综述 | 第13-19页 |
| 2.1.1 胜任力的概念 | 第13-15页 |
| 2.1.2 胜任力模型构建方法 | 第15-17页 |
| 2.1.3 国外关于内训师胜任力模型的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.2 国内胜任力研究综述 | 第19-21页 |
| 2.2.1 国内关于胜任力研究的兴起与发展 | 第19-20页 |
| 2.2.2 国内关于内训师胜任力的研究综述 | 第20-21页 |
| 第3章 A互联网金融企业内训师管理现状分析 | 第21-28页 |
| 3.1 A互联网金融企业概况 | 第21-22页 |
| 3.2 企业内训师管理现状分析 | 第22-28页 |
| 3.2.1 人员结构分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 内训师岗位责任要求 | 第23-24页 |
| 3.2.3 内训师管理现状分析 | 第24-28页 |
| 第4章 A互联网金融企业内训师胜任力模型构建 | 第28-41页 |
| 4.1 研究设计 | 第28-30页 |
| 4.1.1 专家座谈 | 第28-29页 |
| 4.1.2 行为事件访谈 | 第29-30页 |
| 4.2 研究过程 | 第30-31页 |
| 4.3 胜任力模型因子分析 | 第31-39页 |
| 4.3.1 描述性统计分析 | 第31-32页 |
| 4.3.2 因子分析 | 第32-37页 |
| 4.3.3 信度分析 | 第37页 |
| 4.3.4 验证性因子分析 | 第37-39页 |
| 4.4 模型提出 | 第39-41页 |
| 第5章 基于胜任力模型的内训师管理 | 第41-49页 |
| 5.1 内训师的招聘与培养 | 第41-44页 |
| 5.1.1 内训师的招聘 | 第41-42页 |
| 5.1.2 内训师的培养 | 第42-44页 |
| 5.2 内训师的考核与薪酬 | 第44-49页 |
| 5.2.1 内训师的考核 | 第44-47页 |
| 5.2.2 内训师的薪酬 | 第47-49页 |
| 第6章 总结与展望 | 第49-51页 |
| 6.1 研究主要结论 | 第49-50页 |
| 6.2 研究不足 | 第50页 |
| 6.3 研究建议及展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录A《内训师胜任力调查问卷》 | 第54-56页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
