| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 新课程改革对中学物理实验教学提出了更高要求 | 第11页 |
| 1.1.2 环境成为课堂教学过程中关注的要素 | 第11-13页 |
| 1.2 问题的提出 | 第13-15页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究的目的 | 第15页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第15-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 理论研究基础 | 第19-31页 |
| 2.1 课堂环境的相关研究 | 第19-29页 |
| 2.1.1 课堂环境的概念 | 第19-20页 |
| 2.1.2 国内外课堂环境的研究发展 | 第20-22页 |
| 2.1.3 课堂环境测量工具 | 第22-23页 |
| 2.1.4 课堂环境测量结构 | 第23-28页 |
| 2.1.5 课堂环境研究反思 | 第28-29页 |
| 2.2 学生参与研究 | 第29-31页 |
| 2.2.1 学生参与的概念 | 第29-30页 |
| 2.2.2 学生参与研究 | 第30-31页 |
| 第3章 中学物理实验教学课堂环境与学生参与 | 第31-37页 |
| 3.1 中学物理实验教学课堂环境结构 | 第31-34页 |
| 3.1.1 建构主义课堂环境 | 第31-32页 |
| 3.1.2 中学物理实验教学特征 | 第32-33页 |
| 3.1.3 中学物理实验课堂环境要素 | 第33-34页 |
| 3.2 中学物理实验教学课堂环境测量维度整合 | 第34-35页 |
| 3.2.1 中学物理实验课堂环境测量理论依据 | 第34页 |
| 3.2.2 中学物理实验课堂环境测量维度划分 | 第34-35页 |
| 3.3 中学物理实验教学课堂中学生参与情况 | 第35-37页 |
| 第4章 中学物理实验课堂环境调查 | 第37-49页 |
| 4.1 调查研究目的 | 第37-38页 |
| 4.2 调查研究方法与步骤 | 第38页 |
| 4.3 研究工具 | 第38-49页 |
| 4.3.1 中学物理实验教学课堂环境量表维度确立 | 第38-42页 |
| 4.3.2 中学物理实验教学课堂环境量表的初步建立 | 第42-43页 |
| 4.3.3 中学物理实验教学课堂环境量表信效度检验及修订 | 第43-47页 |
| 4.3.4 中学物理实验教学课堂环境调查 | 第47-49页 |
| 第5章 中学物理实验教学课堂学生参与问卷调查 | 第49-55页 |
| 5.1 问卷初步编制 | 第49-51页 |
| 5.1.1 问卷目标体系建构 | 第49-50页 |
| 5.1.2 问卷题目编写 | 第50-51页 |
| 5.2 问卷的初试测与项目分析 | 第51页 |
| 5.3 问卷质量检测 | 第51-54页 |
| 5.3.1 问卷的信度检验 | 第51-52页 |
| 5.3.2 问卷各因子间的相关性 | 第52-53页 |
| 5.3.3 问卷的结构效度检验 | 第53-54页 |
| 5.4 中学物理实验教学学生参与调查 | 第54-55页 |
| 第6章 中学物理实验教学课堂环境与学生参与调查结果分析 | 第55-67页 |
| 6.1 中学物理实验教学课堂环境现状分析 | 第55-57页 |
| 6.1.1 问卷总分析 | 第55-56页 |
| 6.1.2 学校差异性分析 | 第56-57页 |
| 6.1.3 年级差异分析 | 第57页 |
| 6.2 中学物理实验教学学生参与现状分析 | 第57-60页 |
| 6.2.1 总量表分析 | 第57-58页 |
| 6.2.2 学校差异性分析 | 第58-59页 |
| 6.2.3 性别差异性分析 | 第59-60页 |
| 6.3 课堂环境与学生参相关分析 | 第60-64页 |
| 6.3.1 课堂环境与学生参与的线性关系 | 第61-62页 |
| 6.3.2 课堂环境与学生参与的相关程度 | 第62-63页 |
| 6.3.3 课堂环境各个因子对学生参与的影响程度差异分析 | 第63-64页 |
| 6.4 调查研究结果 | 第64-67页 |
| 6.4.1 课堂环境调查结果 | 第64-65页 |
| 6.4.2 学生参与调查结果 | 第65页 |
| 6.4.3 课堂环境对学生参与的影响 | 第65-67页 |
| 第7章 总结与展望 | 第67-71页 |
| 7.1 总结 | 第67-68页 |
| 7.1.1 理论研究结论 | 第67-68页 |
| 7.1.2 实践调查研究结论 | 第68页 |
| 7.2 对中学物理实验教学的建议 | 第68-70页 |
| 7.2.1 建设更符合物理实验教学的课堂环境 | 第69页 |
| 7.2.2 提高学生在实验课堂的参与程度及深度 | 第69-70页 |
| 7.3 本研究需要改进之处 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第85页 |
