基于web的初中物理光学教学的研究与实践
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 信息技术及其发展 | 第10-11页 |
| 1.1.2 信息技术背景下的教学 | 第11-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第13-17页 |
| 1.3.1 信息化教育现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 初中物理教学现状分析 | 第14-16页 |
| 1.3.3 存在的不足及改进措施 | 第16-17页 |
| 1.4 研究目标和研究内容 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 2 信息化教学及其相关理论 | 第19-26页 |
| 2.1 行为主义学习理论 | 第19页 |
| 2.2 认知主义学习理论 | 第19页 |
| 2.3 建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.4 计算机辅助教学的基本理念 | 第20-21页 |
| 2.5 混合教学模式 | 第21-23页 |
| 2.6 网络课程 | 第23-24页 |
| 2.6.1 网络课程的含义及特点 | 第23页 |
| 2.6.2 网络课程开发的基本要素 | 第23-24页 |
| 2.7 本章小结 | 第24-26页 |
| 3 初中物理教学设计 | 第26-32页 |
| 3.1 教学目标分析 | 第26-27页 |
| 3.2 学习者特征分析 | 第27-28页 |
| 3.3 教学内容的选择 | 第28-29页 |
| 3.4 教学设计中应用的方法策略 | 第29-32页 |
| 4 网络教学平台的设计与实现 | 第32-46页 |
| 4.1 整体结构设计 | 第32-34页 |
| 4.1.1 平台流程设计 | 第32-33页 |
| 4.1.2 平台技术支持 | 第33-34页 |
| 4.2 平台实现过程 | 第34-46页 |
| 4.2.1 登录模块 | 第34-35页 |
| 4.2.2 平台主界面 | 第35页 |
| 4.2.3 知识概念模块 | 第35-37页 |
| 4.2.4 视频教学模块 | 第37-38页 |
| 4.2.5 模拟实验模块 | 第38-44页 |
| 4.2.6 习题模块 | 第44-46页 |
| 5 初中物理教学实践 | 第46-69页 |
| 5.1 初中物理光学----光的传播 | 第46-52页 |
| 5.1.1 教学目标 | 第46页 |
| 5.1.2 策略分析 | 第46-47页 |
| 5.1.3 教学过程 | 第47-50页 |
| 5.1.4 评价与小结 | 第50-52页 |
| 5.2 初中物理光学----光的折射 | 第52-59页 |
| 5.2.1 教学目标 | 第52页 |
| 5.2.2 策略分析 | 第52页 |
| 5.2.3 教学过程 | 第52-58页 |
| 5.2.4 评价与小结 | 第58-59页 |
| 5.3 初中物理光学----光的色散 | 第59-64页 |
| 5.3.1 教学目标 | 第59页 |
| 5.3.2 策略分析 | 第59页 |
| 5.3.3 教学过程 | 第59-62页 |
| 5.3.4 评价与小结 | 第62-64页 |
| 5.4 本章小结 | 第64-69页 |
| 6 总结 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
