高中语文节日民俗及教学研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、选题意义 | 第8-10页 |
| (一)传承中华文化 | 第8-9页 |
| (二)扩宽课程资源 | 第9页 |
| (三)促进语文与生活的联系 | 第9-10页 |
| 二、核心概念界定 | 第10-12页 |
| (一)民俗 | 第10-11页 |
| (二)节日民俗 | 第11-12页 |
| 三、研究现状 | 第12-16页 |
| (一)节日民俗研究 | 第12-14页 |
| (二)节日民俗与文学之关系的研究 | 第14-15页 |
| (三)高中语文节日民俗教学研究 | 第15-16页 |
| 四、研究思路及方法 | 第16-18页 |
| (一)研究思路 | 第16页 |
| (二)研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 高中语文教材中的节日民俗 | 第18-26页 |
| 一、节日民俗在语文教材中的分布情况 | 第18-19页 |
| (一)高中语文教材中节日民俗的选编 | 第18页 |
| (二)节日民俗在高中语文教材中的分布特点 | 第18-19页 |
| 二、高考试卷中涉及到的节日民俗 | 第19-20页 |
| 三、高中语文教材节日民俗内容 | 第20-26页 |
| (一)一岁之始：年节 | 第21页 |
| (二)宗族情怀：清明 | 第21-22页 |
| (三)美好向往：七夕 | 第22-23页 |
| (四)人心团圆：中秋 | 第23-24页 |
| (五)登高野宴：重阳 | 第24-26页 |
| 第二章 高中语文节日民俗教学中的问题 | 第26-36页 |
| 一、学生问卷调查及统计结果 | 第26-32页 |
| 二、教师层面的调查 | 第32-34页 |
| 三、节日民俗教学中的主要问题 | 第34-36页 |
| (一)学生兴趣浓,但教师重视度不够 | 第34页 |
| (二)学生对节俗知识认知不明确且获得途径单一 | 第34-35页 |
| (三)学生希望授课方式多样化但教师教学手段单一 | 第35页 |
| (四)学生积累不够,教师相关素养不足 | 第35页 |
| (五)教材中节俗知识分布零散,教学难把握 | 第35-36页 |
| 第三章 高中语文节日民俗教学改进措施 | 第36-50页 |
| 一、教学改进措施 | 第36-41页 |
| (一)注重课内外资源结合 | 第36-37页 |
| (二)注重初中和高中衔接 | 第37-38页 |
| (三)注重文化解读 | 第38-39页 |
| (四)语文教师要注重提高自身的节俗素养 | 第39-40页 |
| (五)丰富教材中节日民俗的注释 | 第40-41页 |
| 二、教学实施案例 | 第41-47页 |
| (一)《兰亭集序》教学实录片段 | 第41-44页 |
| (二)《祖国的传统节日》综合性学习教学设计 | 第44-47页 |
| 三、教学实践反思 | 第47-50页 |
| (一)优点 | 第47-48页 |
| (二)不足 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录一：高中课文教材中的节日民俗分布表 | 第56-64页 |
| 附录二：中学生关于节日民俗了解与学习情况调查表 | 第64-66页 |
| 附录三：近五年高考节日民俗相关内容考查表 | 第66-69页 |
| 附录四：初中语文教材中的节日民俗分布表 | 第69-73页 |
