新世纪全国普通高考作文命题研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 一、高考作文命题历史简述 | 第11-13页 |
| (一) 偏于实用的文体要求 | 第11页 |
| (二) 普世情怀的命题内容 | 第11-13页 |
| 二、新世纪高考作文命题的探索 | 第13-25页 |
| (一) 命题依据更加科学规范化 | 第13-17页 |
| 1. 以语文课程标准为根本 | 第13-14页 |
| 2. 以《考试大纲》及说明为准则 | 第14-16页 |
| 3. 以命题指导思想为导向 | 第16-17页 |
| (二) 命题理念趋向开放性、人文化 | 第17-25页 |
| 1. 选材内容的多元 | 第18-21页 |
| 2. “立意先行”的超越 | 第21-25页 |
| 三、高考作文命题亟待深入研究的问题 | 第25-34页 |
| (一) 提升高考作文命题的几个维度 | 第25-31页 |
| 1. 命题立意的设计与考生认知的吻合程度 | 第25-29页 |
| 2. 命题类型的多样化与创新性 | 第29-30页 |
| 3. 作文命题的交际语境设置 | 第30-31页 |
| (二) 高考作文命题发展趋向分析 | 第31-34页 |
| 1. 内容趋向:坚持能力素养立意 | 第31-32页 |
| 2. 形式趋向:趋于明确通俗表述 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 个人简历 | 第54-55页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第55页 |
