| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第10-12页 |
| 1.4 研究的总体思路 | 第12-13页 |
| 1.5 理论基础 | 第13-16页 |
| 2 核心概念的界定 | 第16-18页 |
| 2.1 教学资源 | 第16页 |
| 2.2 多媒体教学 | 第16-17页 |
| 2.3 于蒙古族文化生活的 Flash 教学资源 | 第17-18页 |
| 3 基于蒙古族文化生活的 Flash 教学资源的开发 | 第18-23页 |
| 3.1 基于蒙古族文化生活的 Flash 教学资源开发的程序 | 第18-20页 |
| 3.2 蒙古族乐器的 Flash 教学资源的开发 | 第20-21页 |
| 3.3 蒙古族体育文化资源的 Flash 教学资源的开发 | 第21-23页 |
| 4 教学实践 | 第23-39页 |
| 4.1 中学物理课堂教学中的应用原则 | 第23-24页 |
| 4.2 利用蒙古族特色资源的教学设计课例 | 第24-39页 |
| 5 实践总结 | 第39-44页 |
| 5.1 定性分析 | 第39-42页 |
| 5.2 定量分析 | 第42-44页 |
| 6 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录一 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |