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西藏促进城乡义务教育均衡发展的财政政策效果评价

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 绪论第11-22页
    1.1 研究背景与研究意义第11-12页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 研究目的与主要研究内容第12-14页
        1.2.1 主要研究目的第12-13页
        1.2.2 主要研究内容第13-14页
    1.3 国内外研究综述第14-21页
        1.3.1 国外研究现状第14-15页
        1.3.2 国内研究现状第15-20页
        1.3.3 研究概况总结第20-21页
    1.4 研究方法第21页
        1.4.1 文献分析法第21页
        1.4.2 统计分析法第21页
        1.4.3 访谈法第21页
        1.4.4 比较分析法第21页
    1.5 研究创新点第21-22页
第二章 基本概念及理论基础第22-25页
    2.1 基本概念第22-23页
        2.1.1 义务教育均衡第22页
        2.1.2 城乡第22-23页
        2.1.3 政策评价第23页
    2.2 理论基础第23-25页
        2.2.1 公共产品理论第23页
        2.2.2 教育公平理论第23-24页
        2.2.3 财政分权理论第24-25页
第三章 西藏促进义务教育均衡发展的财政政策及现状第25-40页
    3.1 西藏义务教育发展的基本概况第25-30页
        3.1.1 义务教育阶段经费不断增长第26页
        3.1.2 办学条件不断完善第26-29页
        3.1.3 师资力量不断加强第29-30页
    3.2 促进西藏义务教育均衡发展的财政政策第30-34页
        3.2.1 西藏特殊的财政政策第30-32页
        3.2.2 西藏义务教育阶段财政政策现状第32-34页
    3.3 促进西藏义务教育均衡发展的财政政策的比较分析第34-39页
        3.3.1 落实《教育法》规定的“三个增长情况”比较第34-35页
        3.3.2 义务教育阶段经费支出结构比较第35-38页
        3.3.3 地方财政支持比较第38-39页
    3.4 小结第39-40页
第四章 促进城乡义务教育均衡发展的财政政策评估分析第40-62页
    4.1 评价指标及评价方法第40-44页
        4.1.1 指标的选取第40-42页
        4.1.2 评价方法第42-44页
    4.2 西藏促进城乡义务教育均衡发展的财政政策效果总体评价第44-46页
        4.2.1 财政政策总体效果描述第44-46页
        4.2.2 财政政策总体效果分析第46页
    4.3 西藏促进城乡义务教育均衡发展的财政投入评价第46-49页
        4.3.1 实证结果第46-47页
        4.3.2 实证结果分析第47-49页
    4.4 西藏促进城乡义务教育均衡发展的财政投入过程评价第49-56页
        4.4.1 西藏城乡初中教育阶段均过程均衡情况第49-52页
        4.4.2 西藏城乡小学教育阶段过程均衡情况第52-56页
    4.5 西藏城乡义务教育结果均衡情况第56-61页
        4.5.1 西藏城乡初中教育阶段结果均衡情况第57-59页
        4.5.2 西藏城乡小学教育阶段结果均衡情况第59-61页
    4.6 小结第61-62页
第五章 西藏促进义务教育均衡发展的问题探析与建议第62-72页
    5.1 西藏义务教育阶段财政政策影响因素分析第62-64页
        5.1.1 政策认知因素第62-63页
        5.1.2 政策结构因素第63页
        5.1.3 政策执行因素第63-64页
    5.2 西藏教育财政发展中面临的问题第64-67页
        5.2.1 教育财政体制不完善第64-65页
        5.2.2 教育财政政策支出结构有待优化第65-66页
        5.2.3 教育财政执行力度还需加强第66页
        5.2.4 教育财政政策评价体系不完善第66-67页
    5.3 西藏促进城乡义务教育均衡发展的政策建议第67-71页
        5.3.1 提高经济发展水平,多元化教育经费来源第67-68页
        5.3.2 加大政策宣传力度,营造良好的政策执行环境第68页
        5.3.3 加强师资力量建设,进一步提高教育质量第68-70页
        5.3.4 建立合理的评价体系,加强督导,落实责任第70-71页
    5.4 小结第71-72页
参考文献第72-76页
攻读硕士期间发表论文第76-77页
致谢第77页

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