| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1 为教材的编写和优化提供参考 | 第9页 |
| 1.2 为教师深入理解和把握教材提供借鉴 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| 2.1 与教材比较分析相关的文献综述 | 第10-12页 |
| 2.1.1 对整本教材的比较 | 第10-11页 |
| 2.1.2 对教材中具体内容的比较 | 第11页 |
| 2.1.3 对教材分析的某个方面进行比较 | 第11-12页 |
| 2.2 与元素化合物相关的文献综述 | 第12-14页 |
| 3 研究目的与任务 | 第14-15页 |
| 3.1 研究目的 | 第14页 |
| 3.2 研究内容 | 第14页 |
| 3.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 4 三个版本化学教材中“元素化合物”内容选择的比较分析 | 第15-22页 |
| 4.1 教材内容选择与课标要求的一致性分析 | 第15-18页 |
| 4.1.1“元素化合物”课标分析 | 第15-16页 |
| 4.1.2 教材内容选择与课标要求的一致性分析 | 第16-18页 |
| 4.2 教材内容选择的特点分析 | 第18-22页 |
| 5 三个版本化学教材中“元素化合物”组织编排的比较分析 | 第22-33页 |
| 5.1 教材内容整体组织编排的比较分析 | 第22-25页 |
| 5.1.1 人教版教材整体编排分析 | 第23-24页 |
| 5.1.2 苏教版整体编排分析 | 第24页 |
| 5.1.3 鲁科版整体编排分析 | 第24-25页 |
| 5.1.4 三个版本整体编排比较分析 | 第25页 |
| 5.2 教材内容具体编排比较分析 | 第25-33页 |
| 5.2.1 人教版内容具体编排特点 | 第26-28页 |
| 5.2.2 苏教版内容具体编排特点 | 第28-31页 |
| 5.2.3 鲁科版内容具体编排特点 | 第31-33页 |
| 5.2.4 三个版本教材内容具体编排比较分析 | 第33页 |
| 6 教材内容呈现的比较分析 | 第33-42页 |
| 6.1 栏目设计的比较分析 | 第33-35页 |
| 6.2 实验设计的比较分析 | 第35-41页 |
| 6.2.1 人教版实验设计分析 | 第35-36页 |
| 6.2.2 苏教版实验设计分析 | 第36-38页 |
| 6.2.3 鲁科版实验设计分析 | 第38-40页 |
| 6.2.4 三个版本实验设计比较分析 | 第40-41页 |
| 6.3 图片设计的比较分析 | 第41-42页 |
| 7 结论与建议 | 第42-45页 |
| 7.1 结论 | 第42-43页 |
| 7.2 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |