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山东省中学体育教师职业声望及其影响因素研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
1. 前言第10-16页
    1.1 选题依据第10-11页
        1.1.1 提升青少年体质健康的需要第10-11页
        1.1.2 提升中学体育教师职业声望的需要第11页
    1.2 相关概念第11-12页
        1.2.1 职业声望第11-12页
        1.2.2 中学体育教师职业声望第12页
    1.3 文献综述第12-16页
        1.3.1 国外对职业声望的研究第12-14页
        1.3.2 国内对职业声望的研究第14-16页
2.研究对象与方法第16-18页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-18页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 数理统计法第16页
        2.2.3 问卷调查法第16-17页
        2.2.4 逻辑分析法第17-18页
3.结果与分析第18-37页
    3.1 山东省中学体育教师的职业声望现状分析第18-24页
        3.1.1 职业声望的测量第18-20页
        3.1.2 中学体育教师职业声望现状第20-22页
        3.1.3 不同背景下社会人员对于中学体育教师职业声望评比的差异分析第22-24页
    3.2 山东省职业声望影响因素分析第24-29页
        3.2.1 职业声望影响因素的测量第24页
        3.2.2 职业声望主要影响因素分析第24-26页
        3.2.3 不同背景下社会人员对于一般职业声望影响因素评价的差异分析第26-29页
    3.3 山东省中学体育教师职业声望影响因素分析第29-34页
        3.3.1 职业声望影响因素的测量第30页
        3.3.2 中学体育教师职业声望主要影响因素分析第30-32页
        3.3.3 不同社会背景下人们对于中学体育教师职业声望影响因素评价的差异分析第32-34页
    3.4 提高山东省中学体育教师职业声望对策第34-37页
        3.4.1 提高中学体育教师的人文素质第35页
        3.4.2 积极学习、提高专业技术第35页
        3.4.3 改善职业道德,树立良好教师形象第35-36页
        3.4.4 正视中学体育教师的工作第36页
        3.4.5 改善管理制度,为体育教师参与学校管理提供保障第36-37页
4.结论第37-38页
参考文献第38-40页
附录 1第40-42页
附录 2第42-43页
附录 3第43-44页
致谢第44页

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