| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题的根据和意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3 本文研究内容及方法 | 第13-15页 |
| 第2章 建立学校心理咨询工程机构 | 第15-22页 |
| 2.1 新生心理健康与咨询工程构建的重要性 | 第15-18页 |
| 2.1.1 新生心理健康问题分析 | 第16-18页 |
| 2.2 成立大学生心理健康咨询教育工作机构 | 第18-19页 |
| 2.3 大学新生心理健康与心理咨询变化 | 第19-21页 |
| 2.4 JHXY 新生存在的心理问题 | 第21-22页 |
| 第3章 建立完善大学心理健康与咨询工程的保障体系 | 第22-36页 |
| 3.1 健全和完善高校心理健康与咨询工作制度 | 第22-24页 |
| 3.1.1 高校心理咨询中心制度建设 | 第22-23页 |
| 3.1.2 高校心理健康教育制度建设 | 第23-24页 |
| 3.2 完善健全学校心理咨询工程机构 | 第24-27页 |
| 3.3 JHXY 建校以来对新生心理工作进展与经验 | 第27-28页 |
| 3.4 JHXY2014 级新生心理普查报告 | 第28-36页 |
| 第4章 在创新中积极推进心理健康与咨询工程的措施 | 第36-40页 |
| 4.1 开展新生心理普查建立新生“最原始的家庭关系档案” | 第36-37页 |
| 4.1.1 开学初建立大学生心理档案 | 第36-37页 |
| 4.2 开展新生专题心理健康教育活动 | 第37-40页 |
| 第5章 提升大学生心理健康与咨询工程的几点设想 | 第40-47页 |
| 5.1 开设心理健康教育课程普及心理健康理念 | 第40-42页 |
| 5.1.1 加强心理健康教育与咨询课程体系建设的重要性 | 第40-41页 |
| 5.1.2 建立具有本校特色的心理咨询课程体系 | 第41-42页 |
| 5.2 完善现有的心理健康与咨询工程 | 第42页 |
| 5.3 大学新生心理健康与咨询工程和大学生思想工作相结合 | 第42-44页 |
| 5.4 健全和完善心理健康与咨询工程体制 | 第44-45页 |
| 5.5 构建网络心理咨询系统工程 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
