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文曲星培训学校竞争策略选择研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-12页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究方法及思路第10-12页
2 相关的理论综述第12-16页
    2.1 宏观环境分析第12页
    2.2 波特五力模型第12-13页
    2.3 SWOT分析方法第13-14页
    2.4 麦克波特的竞争策略理论第14-16页
3 文曲星培训学校描述第16-19页
    3.1 收入概况第16页
    3.2 文曲星培训学校面临的发展问题第16-19页
        3.2.1 企业发展方向模糊不清第16-17页
        3.2.2 企业发展模式受到威胁第17页
        3.2.3 企业发展策略捉襟见肘第17-19页
4 文曲星培训学校分析第19-35页
    4.1 外部环境分析第19-28页
        4.1.1 课外辅导行业分析第19-21页
        4.1.2 宏观环境分析第21-24页
        4.1.3 波特五力分析第24-28页
    4.2 内部环境分析第28-35页
        4.2.1 企业产品分析第28-30页
        4.2.2 企业能力分析第30-32页
        4.2.3 企业资源分析第32-35页
5 文曲星培训学校竞争策略选择第35-46页
    5.1 SWOT分析第35-38页
    5.2 竞争策略定位第38-39页
        5.2.1 业务定位第39页
        5.2.2 速度规模定位第39页
    5.3 竞争阶段策略和重点第39-42页
        5.3.1 竞争阶段策略第39-42页
        5.3.2 竞争阶段重点第42页
    5.4 竞争阶段实施方案第42-46页
        5.4.1 优化组织结构第42-43页
        5.4.2 改进基础设施第43-44页
        5.4.3 完善规章制度第44页
        5.4.4 创新教学研发第44-46页
6 文曲星培训学校的竞争策略实施保障第46-49页
    6.1 塑造企业文化第46页
    6.2 管理人力资源第46-47页
    6.3 规范财务行为第47-48页
    6.4 实施过程控制第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-52页
致谢第52-53页

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