| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-11页 |
| 一、展示空间是现代社会生活的重要组成部分 | 第10页 |
| 二、展示空间设计教学的概况 | 第10-11页 |
| 第一章 哈工美校展示空间设计课程的各相关学科的设置与衔接 | 第11-14页 |
| 一、学科设置 | 第11-12页 |
| （一）基础课的设置及加强 | 第11页 |
| （二）专业学科的全面性 | 第11页 |
| （三）实践课的专业系统 | 第11-12页 |
| 二、学科衔接 | 第12-14页 |
| （一）一年级课程 | 第12-13页 |
| （二）二年级课程 | 第13页 |
| （三）三年级课程 | 第13-14页 |
| 第二章 哈工美校展示空间设计实践教学 | 第14-35页 |
| 一、展示空间设计实践教学实施的必要性 | 第14页 |
| （一） 社会历史发展的必然趋势 | 第14页 |
| （二）学科性质的要求 | 第14页 |
| 二、展示空间实践教学概述及其建设发展趋势 | 第14-15页 |
| （一）展示空间设计实践教学概述 | 第14-15页 |
| （二）展示空间设计实践教学的发展趋势 | 第15页 |
| 三、展示空间设计实践教学的内容和体系 | 第15-16页 |
| （一）实践教学的内容 | 第15-16页 |
| （二）实践教学体系 | 第16页 |
| 四、哈工美校学生现状分析 | 第16-17页 |
| （一）哈工美校生源的绘画基础水平下降明显 | 第16-17页 |
| （二）学生认知贫乏与展示空间设计复杂性之间的矛盾 | 第17页 |
| （三）传统的展示空间设计教学与工作职业脱轨 | 第17页 |
| 五、教学目标 | 第17页 |
| 六、准备工作 | 第17-18页 |
| （一）阅读相应的文献资料 | 第17-18页 |
| （二）联系展示设计企业 | 第18页 |
| （三）查找展览会、博物馆等展示空间的相关资料 | 第18页 |
| 七、展示空间实践课程授课思路设计 | 第18-19页 |
| 八、教学手段和用具 | 第19页 |
| （一）教学手段 | 第19页 |
| （二）教学用具 | 第19页 |
| 九、展示空间设计实践课程教学步骤 | 第19-28页 |
| （一） 展示空间设计理论讲授 | 第19-21页 |
| （二）采用团体合作的方式进行实训 | 第21-27页 |
| （三）开展社会实践活动 | 第27-28页 |
| 十、开展展示空间设计专题系列考核 | 第28-29页 |
| 十一、课程反思 | 第29-35页 |
| （一）教师自我知识的完善和补充 | 第29-34页 |
| （二）让学生养成自主反思、总结的能力 | 第34-35页 |
| 第三章 中职展示空间设计实践教学的课外延伸 | 第35-36页 |
| 一、积极开展课外科技活动和竞赛 | 第35页 |
| 二、校外项目引进 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考资料 | 第37-39页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |