| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·研究方法与思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| 2 高校教师资源优化配置相关概念及理论基础 | 第13-22页 |
| ·高校教师资源优化配置的相关概念 | 第13-14页 |
| ·高校教师资源配置 | 第13-14页 |
| ·理论基础 | 第14-18页 |
| ·劳动力供求理论 | 第14页 |
| ·内部劳动力市场理论 | 第14-15页 |
| ·马克思劳动力资源配置理论 | 第15-16页 |
| ·产权理论 | 第16页 |
| ·权变理论 | 第16-17页 |
| ·公平理论 | 第17页 |
| ·双因素理论 | 第17-18页 |
| ·高校教师资源优化配置的约束条件 | 第18-19页 |
| ·外部环境 | 第18页 |
| ·内部因素制约 | 第18页 |
| ·教师自身因素 | 第18-19页 |
| ·高校教师资源优化配置的必要性 | 第19-22页 |
| ·高校教师资源的特点 | 第19-20页 |
| ·高校教师资源优化配置的必要性 | 第20-22页 |
| 3 贵州省普通本科高校教师资源配置现状、存在的问题及原因分析 | 第22-35页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源配置现状分析 | 第22-25页 |
| ·贵州省普通本科高校师生比结构分析 | 第22页 |
| ·贵州省普通本科高校教师职称结构分析 | 第22-23页 |
| ·贵州省普通本科高校教师学历结构分析 | 第23-24页 |
| ·贵州省普通本科高校教师年龄结构分析 | 第24-25页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源配置存在的问题 | 第25-31页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源配置结构失衡 | 第25-26页 |
| ·贵州省普通本科高校教师创新型人才短缺与人才流失矛盾并存 | 第26-27页 |
| ·贵州省普通本科高校过于重视职务聘任"终身制"和"身份管理" | 第27-28页 |
| ·贵州省普通本科高校绩效考评的不准确和激励措施不恰当 | 第28-30页 |
| ·贵州省普通本科高校教师人力资源的隐性浪费严重 | 第30-31页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源配置存在问题的原因分析 | 第31-35页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源管理模式的制约 | 第31-32页 |
| ·贵州省普通本科高校教师资源配置方式不当 | 第32页 |
| ·贵州省普通本科高校内部用人制度不够健全 | 第32-33页 |
| ·贵州省普通本科高校收入分配机制不够合理 | 第33页 |
| ·贵州省普通本科高校教师绩效考核与激励机制有待完善 | 第33-35页 |
| 4 贵州省普通本科高校教师资源优化配置的对策分析 | 第35-42页 |
| ·树立以人为本的人力资源配置理念 | 第35页 |
| ·优化贵州省普通本科高校教师人力资源配置结构 | 第35-37页 |
| ·改革和健全贵州省普通本科高校教师收入分配制度 | 第37页 |
| ·建立适应市场运行规律岗位设置机制 | 第37-38页 |
| ·完善业绩评价体系和考核体系 | 第38-39页 |
| ·建立健全贵州省普通本科高校教师激励制度 | 第39-40页 |
| ·完善贵州省普通本科教师资源的市场供给和流动机制 | 第40-42页 |
| ·建立合理完善的教师资源市场制度 | 第40页 |
| ·完善教师流动机制 | 第40-42页 |
| 5 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
