面向在线学习平台的数据可视化研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 论文研究内容与组织架构 | 第15-16页 |
| 第2章 理论基础及相关技术 | 第16-25页 |
| 2.1 数据可视化概述 | 第16页 |
| 2.2 数据可视化基本流程 | 第16-17页 |
| 2.3 数据可视化技术分类 | 第17-22页 |
| 2.3.1 基于几何的可视化技术 | 第18-20页 |
| 2.3.2 基于图标的可视化技术 | 第20页 |
| 2.3.3 面向像素的可视化技术 | 第20-21页 |
| 2.3.4 基于层次的可视化技术 | 第21-22页 |
| 2.4 数据可视化主流工具 | 第22-24页 |
| 2.4.1 D3 | 第22-23页 |
| 2.4.2 HighChats | 第23-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 在线学习平台数据特征及可视化分析 | 第25-32页 |
| 3.1 在线学习平台可视化需求分析 | 第25-28页 |
| 3.1.1 用户分析 | 第25-26页 |
| 3.1.2 数据特征分析 | 第26-28页 |
| 3.2 数据可视化布局分析 | 第28-31页 |
| 3.2.1 基于几何技术的数据可视化布局分析 | 第28-29页 |
| 3.2.2 基于图标技术的数据可视化布局分析 | 第29-30页 |
| 3.2.3 基于层次技术的数据可视化布局分析 | 第30-31页 |
| 3.3 本章小结 | 第31-32页 |
| 第4章 在线学习平台数据可视化系统的设计与实现 | 第32-49页 |
| 4.1 可视化系统的设计 | 第32-38页 |
| 4.1.1 总体架构设计 | 第32-34页 |
| 4.1.2 可视化模块设计 | 第34-35页 |
| 4.1.3 数据库设计 | 第35-38页 |
| 4.2 可视化系统的实现 | 第38-48页 |
| 4.2.1 可视化交互的实现 | 第38-41页 |
| 4.2.2 可视化布局的实现 | 第41-48页 |
| 4.3 本章小结 | 第48-49页 |
| 第5章 在线学习平台数据可视化系统的应用效果 | 第49-58页 |
| 5.1 面向教育管理者的可视化应用效果 | 第49-52页 |
| 5.2 面向教师的可视化应用效果 | 第52-54页 |
| 5.3 面向学生的可视化应用效果 | 第54-57页 |
| 5.4 本章小结 | 第57-58页 |
| 第6章 总结与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 总结 | 第58页 |
| 6.2 展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
