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儿童受欺负与HPA轴功能的关系

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第一部分 文献综述与问题提出第10-22页
    1 受欺负的内涵及其与应激的关系第10页
    2 应激的内涵及其作用机制第10-12页
    3 应激反应的测量工具第12-15页
    4 受欺负与HPA轴功能的关系第15-18页
    5 HPA轴的测量指标第18-19页
    6 本研究的研究设计与研究假设第19-22页
第二部分 研究方法第22-26页
    1 被试第22页
    2 研究工具第22-24页
        2.1 儿童受欺负问卷第22-23页
        2.2 主观紧张度报告量表第23页
        2.3 唾液收集第23页
        2.4 特里尔社会应激测验(TSST)第23-24页
    3 研究程序第24-25页
    4 数据分析第25-26页
        4.1 唾液皮质醇分析第25页
        4.2 统计分析第25-26页
第三部分 研究结果第26-33页
    1 特里尔社会应激测验(TSST)在中国儿童中的适用性第26-28页
        1.1 TSST过程中的主观紧张状态第26-27页
        1.2 TSST过程中的皮质醇浓度第27-28页
    2 受欺负经历与HPA轴应激反应的关系第28-31页
        2.1 受欺负与未受欺负者在TSST过程中的主观紧张状态第28-29页
        2.2 受欺负与未受欺负者在TSST过程中的皮质醇浓度第29-31页
    3 不同受欺负类型儿童在TSST过程中的应激反应第31-33页
        3.1 不同受欺负类型者在TSST过程中的主观紧张状态第31页
        3.2 不同受欺负类型者在TSST过程中的皮质醇浓度第31-33页
第四部分 讨论第33-40页
    1 特里尔社会应激测验(TSST)在中国儿童群体中的适用性第33-35页
        1.1 儿童在TSST中的主观紧张度变化第33-34页
        1.2 儿童在TSST中的皮质醇浓度变化第34-35页
    2 受欺负者与未受欺负者在主观紧张度上的差异第35-36页
    3 受欺负者与未受欺负者在皮质醇浓度上的差异第36-38页
    4 不同类型受欺负者在主观紧张度及皮质醇浓度上的差异第38页
    5 研究局限及展望第38-40页
第五部分 研究结论第40-41页
参考文献第41-48页
附录:研究工具(部分)第48-49页
硕士研究生期间的研究成果第49-50页
后记第50-51页

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