| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·问题提出 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究思路框架 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-17页 |
| ·辱虐管理（abusive supervision） | 第14-15页 |
| ·暴君型领导（petty tyranny） | 第15页 |
| ·欺凌行为（bullying） | 第15-16页 |
| ·威权领导中的教诲行为 | 第16-17页 |
| 第三章 苛责型领导概念界定 | 第17-22页 |
| ·共情 | 第17-18页 |
| ·共情与领导力 | 第18-19页 |
| ·与其他领导行为的区分 | 第19-22页 |
| 第四章 苛责型领导行为的内容结构正式研究 | 第22-42页 |
| ·发展测量题项的方法 | 第22-24页 |
| ·苛责型领导预试问卷编制 | 第24-28页 |
| ·方法与程序 | 第24-26页 |
| ·预试问卷 | 第26-28页 |
| ·小结 | 第28页 |
| ·探索性因素分析（EFA） | 第28-32页 |
| ·样本描述 | 第28-30页 |
| ·EFA | 第30-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| ·验证性因素分析（CFA） | 第32-36页 |
| ·样本描述 | 第32-33页 |
| ·CFA | 第33-35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| ·苛责型领导信度、效度的评价 | 第36-41页 |
| ·信度分析 | 第36-38页 |
| ·效度分析 | 第38-41页 |
| ·总结 | 第41-42页 |
| 第五章 苛责型领导的效标效度 | 第42-50页 |
| ·苛责型领导的效标变量 | 第42-43页 |
| ·研究方法和程序 | 第43-45页 |
| ·测量工具 | 第43-44页 |
| ·被试 | 第44-45页 |
| ·研究结果 | 第45-47页 |
| ·信度分析 | 第45-46页 |
| ·效度分析 | 第46-47页 |
| ·描述性统计分析 | 第47-49页 |
| ·结果分析 | 第49-50页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第50-53页 |
| ·研究结论 | 第50页 |
| ·理论意义和实践意义 | 第50-52页 |
| ·理论意义 | 第50-51页 |
| ·实践意义 | 第51-52页 |
| ·研究局限 | 第52页 |
| ·研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 在学期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |