| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究综述 | 第12-17页 |
| ·研究意义与内容 | 第17-18页 |
| ·研究方法与思路 | 第18-20页 |
| 2 质性学业评价工具概述 | 第20-24页 |
| ·质性学业评价工具类型 | 第20-22页 |
| ·质性学业评价工具价值 | 第22-24页 |
| 3 阅读行为观察表价值分析 | 第24-26页 |
| ·阅读行为观察表特征分析 | 第24页 |
| ·阅读行为观察表实用价值 | 第24-26页 |
| 4“小说与戏剧”类课文阅读行为观察表开发 | 第26-43页 |
| ·“小说与戏剧”类课文阅读行为观察表开发基础 | 第26-30页 |
| ·小说类课文阅读行为观察表开发 | 第30-36页 |
| ·戏剧类课文阅读行为观察表开发 | 第36-41页 |
| ·“小说与戏剧”类课文课堂阅读行为观察表等级评定指标 | 第41-43页 |
| 5“小说与戏剧”类课文阅读行为观察表案例分析 | 第43-48页 |
| ·小说类课文阅读行为观察表案例分析 | 第43-45页 |
| ·戏剧类课文阅读行为观察表案例分析 | 第45-48页 |
| 6 结语 | 第48-49页 |
| ·创新之处 | 第48页 |
| ·不足之处 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 A | 第52-64页 |
| 附录 B | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |